“问不倒博士”就是我，今年才十周岁。你可别说我自戴高帽自封官，这博士的雅称可是我们班主任何老师给取的呢！
　　那是上星期的班队活动时间，何老师笑眯眯地走进教室，对我们说：“同学们，这学期学校要求学生在校必须人人讲普通话，时时讲普通话，大家都做得很好，应该表扬。可是有的同学因为基础差，一些方言无法说成普通话，结果说出了半土半洋的自造普通话，如……”
　　老师举了一些例子，我们听了笑得直捂肚子。老师又说：“普通话是我们的母语，每个学生都必须会讲。今天的班队活动，我们就请一位普通话‘问不倒博士’来帮助大家一起纠正错误。”“问不倒博士”？他（她）是谁呀？他（她）在哪儿呢？同学们都议论开了。何老师告诉我们，他（她）就是我们同学们中的一位，或者几位。这可神了，同学们都好奇地你看看我，我看看你，接着一起看老师，等他解谜呢。可老师却偏偏不说，只宣布了本次班队活动的内容——一个同学提一句方言，请另一位同学翻译成普通话，对了的话继续当翻译。哦，明白了，原来那位问不倒的同学就是这神秘的“问不倒博士”呀！这一下，同学们可来劲了。
　　“主考官”们频频出难题，把一个个“博士候选人”考得晕呼呼。人换了一个又一个，终于轮到我了。我可不敢大意，先在心里组成一个句子，再仔细想想是不是通顺，有没有前后颠倒，然后才说出来。每译出一句，我总要看看老师，见他笑眯眯的，我就放心了，因为他才是真正的主考官呢！
　　快下课了，我还没有被问倒，暗暗松了口气。可老师说，他要亲自出一题，这可把我吓了一跳，说不定老师会说出什么听不懂的话来呢。只听老师用方言说：“我宣布，赵志军同学为我们班的普通话‘问不倒博士’。”说完，还向我眨眨眼睛，意思是要我翻译呢。我欣喜若狂，连忙翻译。这时，同学们以热烈的掌声为我庆祝，我觉得自己好像真是个博士，光荣极了。
　　现在你相信我不是在吹牛吧！不过，现在老师给我布置了一篇博士生毕业论文，那就是让全班同学都成为普通话“问不倒博士”。我正在努力呢！

投稿人：赵志军
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