教学内容：唱唱：摇啊摇

          律动：走和跑  

 游戏：开火车  

 创创：名字接龙

教学目标：1、学会用优美的歌声演唱上海童谣《摇啊摇》感受童年的欢乐。

          2、认识八分音符用拍手跺脚，感受八分音符，四分音符组成的节奏。

          3、通过律动《走和跑》游戏《开火车》，在实践活动中加深对四分音符、八分音符时值的感受。

教学准备：1、欣赏带 

2、节奏卡

教学过程：

一、听音乐进教室

二、师生问好

三、学习《摇啊摇》

1、   教师播放《摇啊摇》音乐，学生设计各种动作，双手做摇篮状，两人互相手拉手做摇篮等，随音乐用动作感受乐曲的韵律。

2、   用“呜”哼唱旋律

3、   用“母”哼唱旋律

4、   教师边表演边范唱

5、   朗读儿歌“摇啊摇”，教师可用亲切、甜美、稍轻的声音朗读，好似妈妈对孩子在说话。

6、   学生和教师对读

7、   全班朗读歌词

8、   初步学唱歌曲，为使歌曲演唱更流畅，连贯有感情，可让学生边听边以各种微微摇动的律动来感受。

9、   全班有感情的演唱

四、《开火车》游戏

1、   跟着音乐学习《弹簧小跑步》

双手叉腰，双脚随半拍节奏交替小跑，跑时脚不要后踢，自然屈膝要有弹性。

2、   二人一组，分成若干组，单数者双手交叉抱肩，双数者双手前平举搭在单数者肩上，随着音乐小跑步作“开火车”动作，可成直线或不同队行前进，第一对相对而立，做大桥，紧接着第二对穿过“大桥”与第一对动作相同，当全部搭成“大桥”后，第一对又做“开火车”动作，继续带领各组穿过“大桥”，火车随音乐继续前进。

3、   开火车活动中可穿叉游戏内容。如：火车穿过森林；跑过山洞等