12月5日，在樱花园小学全体教职工嘹亮的国歌声中，将每位教职工带到了浓浓的校园学术节活动的氛围中。本次学术节活动分为两大板块：数学学科统整指南介绍和对一至四年级校级教学视导工作的反馈。

樱花园小学是第二轮“学科课程统整”实验校，数学又是学校的重点建设课程，因此数学组年轻的教师们率先进行了《小学数学教学内容统整》的科研工作，组内教师研制了《学科课程统整指南》，进行了教学案例设计研究。本次学术节请了三位年轻的教师介绍樱花园小学二、三、四年级的数学课程统整指南。通过介绍，让其他学科的教师们了解了数学学科的统整是同一个知识点的不同教学手段、方法、途径间的统整，也包括教学知识点的顺序调整；数学学科的统整是学科知识与生活的统整，学科知识必须通过活动将知识与学生的生活实际、已有经验联系起来；数学学科的统整是各种教学资源的统整，是各种版本对知识点建构方法整合。樱花园小学数学教研组力求以课程改革为核心，以课堂教学研究为切入点，以稳步提高教学质量为工作中心，加强学习，规范管理，锐意进取，扎实工作，努力创建良好的教研环境、优质的教研效果、和谐的教研氛围，形成教研组活动的特色，现已成为学校推进二期课改的“领头羊”，被评为徐汇优秀数学教研组。

12月1日——12月3日樱花园小学对一至四年级所有的学科进行教学视导工作，目的在于发现教师工作中的亮点，并加以推广，达到经验分享、资源共享的效果。同时也是发现学校管理中的缺陷、问题，以视导的形式来落实“有效的目标，为学校今后工作重点的确定提供依据。本次学术节，学校分别请了语文、数学、英语、综合组教研组长和教学教导来反馈视导的情况。

最后，胡国庆校长对课程统整和教学视导工作做了总结，让全校老师进一步对课程统整有了正确的界定。并提出了希望，要以本次学术节为契机，制定出批改作业的校本标准，要精益求精，还要学会不断总结经验、扬长避短、缩短差距、有效教学，更好地凝聚智慧，进一步提升师德，更好地发展学校。