以清华大学3名在校学生休学创办“视美乐”公司为代表的大学生创业活动，从一开始就面临着两种相反的评价：一种意见认为，大学生毕竟还是学生，理当以学业为重，为了创业而放弃学业，有点儿像一些短视的家长让孩子退学外出打工经商，从长远看肯定得不偿失；另一种意见则认为，读书只是一个阶段性的手段，就业、创业、为社会创造效益和财富才是最终目的，既然有的学生已经具备了到社会上去一试身手大展鸿图的实际能力，那么他们离开学校全力以赴投身创业就是一件合情合理的事。

     上述两方面的意见其实并非绝对对立。在中国人的传统观念中，曾有“万般皆下品，惟有读书高”之说，“读书”被看成是一种完全超脱于世俗的精神性追求，读书人一般不屑于实际操作，将科学研究和科技发明等实务性活动一律鄙视为“奇技淫巧”，“平日袖手谈心性”的结果，往往只能是“临难一死报君王”式的悲剧……现在人们已经认识到，现代科学教育体系之下的“读书”活动，一刻也离不开学以致用的目的，离开了来源于实践并服务于实践的过程，“读书”读到最后恐怕终将一事无成。

     既然实践本身就应该是读书的一个有机组成部分，那么求学与创业便应当能够在这一逻辑关系之下实现有机的和谐统一。清华大学允许少数学生休学创业，表面上看是创业“压倒”了学业，但其实不过是因为创业活动有其特殊的市场时效性，而且需要学生投入相当多的时间与精力，所以有必要允许他们暂时中止学业。这是一种实事求是的学籍管理安排，它对学生学习规律和创业规律的尊重还表现在，如果学生提出的创业计划以及实施该计划的现实条件尚不成熟，或者学生的学业正处在相当关键的阶段，学校经过慎重考虑，将对学生的休学创业申请不予批准。具体问题具体分析，每个学生的学业和创业的实际情况都因人而异，因此大学生中没有也不会出现一些人担心的一哄而上争先恐后申请休学创业的火爆场面。

     读书重在实践，创业不分先后。本科生年纪轻轻就迫不及待“下海”创业，自然体现了一种难能可贵的勇气。博士生坚守校园十余载，千呼万唤始“出山”，更有可能一炮打响，一鸣惊人。更何况，创业有成的本科生还可以重返校园攻读硕士、博士，博士生说不定早在准备毕业论文的同时就尝试着经营了好几个项目……将读书与实践相结合，让学业和创业相辅相成，有利于我们培养并巩固务本求实、开拓创新的学风与世风，这是一个令人欣喜的发展方向。