为什么要在高中实行学分制?石室中学胡副校长说:高中阶段是学生形成世界观、人生观的重要阶段,也是获取知识和技能、培养思维能力和创新意识、发展个性特长和全面素质的重要时期。学分制是一种制约和激励机制,通过两年的改革实验和教师教学观念的更新,使素质教育更易进行,达到早出人才、多出人才、出好人才的目标。
    据了解,实行学分制的具体办法包括以下5个方面———
    1.必修课是教学大纲规定的所有学科(政治、语文、数学等课目)。其中语文、数学、外语每学期为8分,物理、化学、政治、历史为6分,其余科目生物、地理、健康教育、音乐、体育、美术、信息技术为2~4分,以上14个科目总分除以10平均达6分以上为合格,另有累积分和奖励学分;2.社会实践学分,包括班团活动(2分)、社会实践活动(2分)、体育锻炼活动(2分)、劳动实践课(4分/每学期),不合格者可报校方组织活动补足;3.选修课自选的兴趣课3分/每学期;4.素质基础等级考试(普通话等级2~4分、汉字书写2~4分、英语口语2~4分、计算机运用2~4分、数学基本运算2~4分);5.奖励学分,学科竞赛根据规格奖2~10分,艺术体育类3~8分;其他特长2~4分;省三好、省优干奖2分。凡在两年内取得全部合格学分,绩点学分(学年总平成绩/10)累计达到100学分的,可申请提前毕业,并以应届毕业生的资格参加当年高考。但学分缺40分或语文、数学、英语主课缺18学分将继续在高二试读。
    实行学分制的关键在于,教育主管部门要开绿灯,给学校以会考的自主权,允许学生两年毕业,发放毕业证书,并让学生以应届生资格参加高考。另外高中学科教育在两年内完成,需要学校的整体素质较高。学生凭努力有权自己选择。
    省教委基础教育处负责人也对记者表示,虽然对此事没有正式下文件,但省教委对在高中进行学制改革的这种做法很支持。