班主任：也算“气话”
最好是取消“班主任”，既解放了学生，又解放了先生！由此而产生的一切后果谁也没有责任，累死你校长！如果校长也不管，搞垮你执政党！总终有一天，总会有人喊出：“中国共产党”取消如何？”等这一代学生成了大人的那一天，也许就是“共产党非法”的一天！
lyr：教育改革不可走极端
没有规矩，不成方圆。如果学生没有班主任，让他们自行管理，只能是一锅粥。中小学生年纪尚小，他们又怎么知道如何去自理？如果给班主任换一种名称，那还不象上面那位网友所说的“换汤不换药”了，总不能一谈到改革就必需样样都来改一下吧！
对极了！：好汉不干“班主任”！
知道班主任一个月比不是班主任的任课老师多多少钱吗？12元人民币！！！可要做的是：不容推辞的为任课老师代课，一节一元人民币！给学生写评语；收领导要收的钱，还要为此经常背黑锅；收发报纸；上学校没有老师上的品德，劳动，健康课（一个语文老师除了正常的语文教学，作文教学外还有这三课）；填学生学籍；调查学生真实住址；与家长沟通……只多12元。还经常要被社会误会，何必！真何必！我们这里还发生过家长为了孩子的干部问题打教师的。何必！何必呢！最好不要班主任！不要班主任太好了！
爱民：先把“班主任”概念搞懂
问题的实质在于：对现在的“班主任”的定位要准确！“班主任”不是班级的总管！不是一级官员！不是学生的“管家婆”！好的“班主任”应该是学生的参谋、朋友、协调者！在班级的建设中，唱主角的只能是学生。只有把这些搞清了，才能真正有意义的讨论怎样设立这样一个岗位！
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