K12中国中小学教育教学网就是目前信息技术教育企业中颇负盛名者之一。日前我专门走访了K12教育网的CEO王相东先生。
记者（以下简称记）：据我所知，K12教育网1999年4月正式运行，给大家的印象一直是一家大型基础教育网站，但去年10月K12首家成功推出了《K12教育资源库》，很受中小学的青睐，在信息技术教育市场上也是声名雀起，请问你们是如何从“网上”走到“网下”的？
王相东（以下简称王）：在2000年4月以前，K12确实一直在做“纯粹”的网站，为教师、学生和家长提供免费的网上栏目，并没有商业化的产品和服务。但去年5月份始美国NASDAQ股市大跌给网站带来的冲击，也引起我们的反思并及时做出了调整，开始由“虚”向“实”转向：一方面是通过建设海量的网上教育资源和丰富的教育信息，树立品牌和影响，如目前在K12教育网上已经成功的建设了“教学软件交流中心”、“教案交流中心”、“试题交流中心”、“素材交流中心”、“论文交流中心”，搭建起教育资源交流平台，成为我国基础教育领域最大的网上教育资源集散地。K12教育网的目标就是要建设成为中国基础教育领域中最具影响的网上教育资源中心、教育信息中心、教育研究中心、学习交流中心、教育电子商务平台。
另一方面是围绕网上教育资源和栏目建设，开发教育资源系列光盘软件。现在，公司已经将大部分精力转移到信息技术教育产品开发方面，网下推出的产品会越来越多。目前，我们就已经开发出《K12教育资源库》、《K12智囊教育资源库》《K12 Internet全真教学系统》、《校园网基础教程》、教育中心网站解决方案等一系列产品。与此同时，我们把K12教育网构建成产品销售和售后服务平台，网上、网下相结合，逐步形成以K12教育网为核心和龙头的现代教育信息产业。尽观目前国内的教育企业，我们的运作模式可能是独一无二的，可能也更符合未来的潮流。
记：你们的《K12教育资源库》产品定位非常准确，一经推出，就受到广泛好评，符合学校需求，具有填补我国信息技术教育建设空白的意义，也有助于校园网建设的良性发展。当时，您是怎么想到要开发这一类型产品的？
王：《K12教育资源库》确实是我们首家推出的海量教育资源产品。我们K12教育网有一批多年从事中小学信息技术教育研究、管理和教学工作的专家，在此领域中摸爬滚打了十多年，对我国中小学信息技术教育很有研究，对中小学教育信息化的市场需求了如指掌。我们认为网络教育将是继80年代“计算机学科教学”、90年代“计算机辅助教学”前两次浪潮之后，在世纪之交将会掀起我国中小学教育信息化的第三次浪潮，而缺乏网上教育教学资源则是制约中小学网络教育发展的“瓶颈”问题。“建网、建库、建队伍”反映了我国中小学校迎接网络教育的迫切愿望，而“有路无车”、“有车无货”则反映了缺乏网上教育教学资源的现实。所以说，中小学对教育教学资源的需求是非常强烈的，而我们K12教育网就是一个以提供教育资源为特色的网站，开发整合教育教学资源正是我们的特长和优势。因此，我们花了上千万资金，投入了200多人的队伍，经过近一年的时间，终于开发出了K12教育资源库。2000年10月《K12教育资源库》通过“九五”国家重点课题专家组的验收鉴定。
记：据了解，K12教育网最近又推出了《K12智囊教育资源库》，您能给我们简单介绍一下吗？
王：好的。《K12教育资源库》去年推出后，一方面很受大家欢迎，另一方面各学校和教师也给我们提出了一些意见。比如说，有的学校只是小学、初中、或高中校，他们希望资源库能更适合自己学校教学阶段的需要；交流课件与课件素材，他们也希望能更针对年级、学科实际需要等。学校老师们真诚的反馈意见为我们进一步完善产品提供了思路与方向。于是，K12组织专家、教授和大批中小学特高级教师，共同开发出又一特大型教育资源库——《K12智囊教育资源库》。
《K12智囊教育资源库》的特点是：一，幼儿、小学、初中、高中、九年一贯制学校、完中等六个版本制作，使教育资源更有针对性，更适合学校自身需要；二，内容板块全部以年级为主线、学科为单位设计，资源组织结构合理实用；三，新增“同步教学”板块，教师教案、备课参考、同步辅导练习等与实际教学联系更紧密；四，各种教育资源都添加了与新大纲新教材配套的内容；五，学科博览、交流课件资料丰富，数十万幅图片、视频、动画、音效等，使CAI更简单，六，集纳网络教育精华，海量的资源也创造了学生自主学习的条件。七，还有数万余篇教研论文，学校发展科研“有根有据”……。这些内容构建了一座资源浩瀚的学校数字图书馆，可应用于素质教育、课件制作、教师备课、教学研究、资料检索、网络学习、第二课堂等领域，彻底解决了学校教育信息化的教育资源问题。
必须说明的是，《K12智囊教育资源库》决不仅仅是内容的扩充，而是从资源细化定位、组织结构、技术管理功能等多方面的重建与优化。
记：在K12首家推出《K12教育资源库》之后，仅仅半年时间，我就听说中基网、CHINASCHOOL、科利华等其它公司也开始仿照生产类似的教育资源产品，与这些同类产品比较，您认为《K12智囊教育资源库》的优势是什么呢？
王：首先，从公司队伍看，我们拥有专业从事信息技术教育的资深研究人员，有众多业界专家的支持，此外，我们的员工大多有从事教育研究或实践的背景，这样，一方面我们能够深刻把握教育信息化的真实内涵与发展途径、步骤，另一方面，我们能保证我们的产品真正贴近中小学需要，决不胡乱堆砌一些资料、图片、电影来充大容量。换句话讲，我们的产品“先进”、“实用”。
技术先进成熟是我们的第二大优势。完全基于开放的Web方式，使用IE浏览器即可浏览检索资源库所有资源，单机、网络通用，操作简单方便，这也是K12首创。而且，我们已经开发“增强管理模块”，使学校可以自主完成添加、删除、修改资源，以及增强的检索功能等，管理个性化使资源库更适合本地本校的需要。技术上我们的产品是领先的。这一点我们很自信，也受到众多学校的好评。
开发产品的同时，我们也在不断完善售后服务。从目前网络的发展趋势来讲，互联网上的直接通讯方式远比传统的信函和电话方便和经济得多。我们拥有K12中国中小学教育教学网这个便捷的服务平台，用屏幕捕捉彩色图片来模拟现实来解答问题是传统的通讯无法比拟的。而且，我们还专门成立了技术支持中心与售后服务中心，让客户享受永恒保障。
记：K12教育网转型一年来不断推出优质的产品，公司规模发展迅速，请问王总怎样规划K12的未来？
王：随着国家教育行政部门的强力支持措施，我国中小学教育信息化将是突飞猛进的一年，市场潜力巨大，门户洞开，正是群雄逐鹿的大好时机。从市场角度推动我国中小学教育信息化的进程，为我国基础教育的改革与发展服务，是我们K12发展的宗旨，K12对教育、网络和市场有深刻的认识和理解，又经过一年的磨练，在人员、产品、市场、资金等方面已具备为中小学教育信息化提供一流产品与最佳方案的资格和实力。我们相信，抓住机遇，扩大实力，就会赢得发展。
记：非常感谢王总接受我们的采访！