2001-03-12——2001-03-18，按时间先后顺序排列。
xyz——看过后才知道不是韩寒看不起学校教育，而是学校教育看不上韩寒。学校太迁就韩寒了，因此才有韩寒看不起学校教育的后事。希望不希望全国学生都象韩寒？我看免了吧！走火容易入魔的。
如果家长真的如文后所说把孩子交给了教育，这样的家长难免要后悔这一点的。因为谁都知道，教育需要学校、家长、社会等各方面的协调。一旦有家长说孩子我彻底托付给学校了，我建议学校校长拱手作揖：帮帮忙！我对韩寒的观点很明确：一个变态的秧子！长出的一个变态的果子，好象世间没有，就当是最优秀的了，还有更变态的同志居然把一些三好学生、优秀学生干部当成韩寒的绿叶，这世道。
好牛呀！一点也不尊师重道，其实学校是不一定要强求的，可以按特长生来办理，我认为，不光体育和艺术是人的特长，其他科目只要有一门很牛都可以按特长生来对待，这样才是对人才的重视！毛主席的数理化不是从没及格过么？一样可以领导中国革命。对不同的人应当区别对待，但在德育方面要大家平等。
一边要标新立异，一边却刻意模仿（你看他出场作秀时的那头发造型就知道了），一边管不住自己，一边大骂教育（是不是因为违纪老受批评的缘故也未可知）；一边骂大学，害怕纪律而不敢上大学，一边骂大学没考好的老师。我说老师最起码还能考上个大学呢，你呢？纯粹一个炒作出来的怪胎。这么没教养的东西居然有宣传媒体去炒作，可见我们宣传媒体的堕落！哪天韩寒蹦出来这么一句话，我绝对不会感到稀奇：天下的父母全是混蛋，根本就是图一时快乐造出了孩子！因为你看他父母那德行就知道了。
爪哇——楼下的诸位兄台，看着你们的发言我满心地不快，甚至有点瞧不起你们。韩寒最终是否能成才不是问题的关键，你们敢说教出的哪一个学生能够成才？而且，虽然韩寒不一定成才，但你们哪位敢说：我这辈子一定比韩寒强呢？ 实话实说，虽然我也是名牌大学毕业，在名牌大学的国家级科研机构工作过若干年，自认为对教育很有些想法，自认为有一些比一般人略高的才华，但自己从来不敢想象肯定会比韩寒强。
说到不守“礼”，守礼又能怎样？不守礼又能怎样？现代社会的一个重要特征就是“多元化”，允许各种思想、意识、行为、个性存在，鼓励它们的发展（当然不要伤害别人），都象你们培养出来的“标准人才”中国还有救吗？ 尼采因疯狂而扬名，韩寒因高傲就肯定不成器了？再者，朱自清毛泽东哪个数理化及格过？陈景润考语文得一个大零蛋你们也忘了？总不成您们“正派人士”会自认为比这些老人家强吧！ 多些容忍与宽容，因为我们不知道谁对谁错，就算暂时知道也不能保证得到历史的验证（文革中的教训各位前辈想必没有忘记）；多些帮助与关心，因为每条道路都有可能辉煌，即使成功的希望渺茫，人们总需要亲身经历。
xyz ——“楼上”的爪哇听着：如果你觉得干一些实际工作就比写几部炒得火热的韩寒差的话，你趁早上吊去吧！我教了这么多年书，自己觉得每一个学生都比韩寒强，只不过没人炒作罢了！其实你就是比韩寒强，起码你还没有用自己虚假的高傲来害人。你不是瞧不起我们，你最瞧不起的是你自己！
爪哇——xyz，我最瞧得起的就是自己，绝对的自信主义者，还真的没信过什么神什么人。不过我懂得尊重，有自知之明，韩寒我还看得上眼——被我看得上眼的人还真不多。
xyz——致爪哇：韩寒尊重别人吗？值得你这么看得起？尊重别人算不算守礼？
ljm——在这我第一次看到有关韩寒的新闻，作为一个师范生，我觉得这样的学生是很没礼教，但这不是作为师者的可以责骂其父母教育手法的理由！从报道与各位的评说中我觉得韩寒的父亲是一个很尊重别人的礼者，他尊重孩子（我敬重他这一点！但我也觉得他有点是因为溺爱孩子而看不到老师与学校对自己孩子的宽大），他也应该知道自己对孩子在礼教方面教育不足！（因为他说了：“……但当时我们听了后很恼火，想韩寒怎么对待老师这么没礼貌。 ”）同时在我自己看来中国的教育制度还是有一种“我是老子！”儿子们都不得逆“我”的压迫与专制的感觉！我自己就对此反感！
失礼说一句！ 我觉得xyz老师说了：“楼上”的爪哇听着：如果你觉得干一些实际工作就比写几部炒得火热的韩寒差的话，你趁早上吊去吧！这样一个句子，使我觉得可能成为其同行而脸红（无论怎么说这都是作为一个师者的失礼！）我是这么想的！
塞雁晓：真羡慕韩寒的父亲，有那么一个好儿子——让自己有一个出书的机会还有一个对让大家议论纷纷的事有权威解释的机会。作为一个教师，我希望多些像韩大先生这样的家长——越多越好，那么我的日子就轻松了，至少我不用年纪轻轻去说些婆婆妈妈的话。
去年九月开学初就有学生推荐《零下一度》给我。我当晚看完了它。当时有两个感觉，一是肚子很疼——笑的，二是这书我不会看第二遍的，印刷得这么精致太浪费了。后来看到有人一篇又一篇地写字惊讶地喊“韩寒退学了！教育怎么了？”时我才知道韩寒真厉害——自己潇洒讲几句大家都明白不好但更明白一时改不了的理论而不讲出来的话，就让好多人一哄而上歇斯底里叫着去赚稿费。 我想我至今还没赚到过稿费可能与这个有关。我告诉学生说你如果真觉得自己像韩你就退学吧最好你有个像韩寒爸爸那样的爸爸。
爪哇你好！不必紧张我不是要对你人身攻击。 1、我有信心说我会有学生比韩寒强； 2、“名牌”只能吓唬没读过大学的庄稼人和小工人； 3、你是不比韩寒，因为你空在那种好地方呆了那么些年你还是只有想法而没有多少行动（只是在这种地方说说是不算的）这跟你瞧不起的我们有什么不同呢？
爪哇：塞晓雁您好，非常高兴您能与我对垒。首先，我们非常钦佩您对自己及对自己学生的信心，在此深表佩服。 不过，或许您猜得不对。虽然本人并无过人之能，但在本领域内在全国也有一些影响力，参加过国家文件的起草，主持过至今仍很热的全国性课题。所以我自信并非无能之辈。不过，这也没什么，在其位谋其政而已。 顺便答复xyz，我并非因为韩寒的不懂得尊重而看得上眼。但对于一个未成熟的人所表现的才华我们不闻不问，稍有不符合成人规范的地方就拳打脚踢，这是在培养什么样的“人”？这是“教育”的本质吗？
gaosally——教育的结果不应该有唯一的标准，只要遵守国家的法律，都不能被看成是对个人教育的失败。韩寒现象说明现在的教育形式太单调，只有学校成绩好的才是人才、才是教育的成功之例。就韩寒本人来说我认为不宜在青少年中提倡，因为，那是偏才。
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