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老师,您哪儿来那么大的火

作者(来源):[暂无]    发布时间:2001-07-11

  如今城市几乎100%的家庭是独生子女,为人父母的你舍得打孩子吗?不。不管是独生子女还是多子女的家长,相信100%的人都会这样回答。在家里你可以保证自己尽量不打孩子,但能保证你的孩子在学校也心情愉快不受老师的惩罚吗?难说。

  罚站,算是轻的

  翻开报纸杂志,没隔几天就能看到教师对孩子恶性体罚的报道,罚站、罚做作业等算轻的,挨耳光的、被拧耳朵的,嫌孩子太吵在其嘴上贴透明胶条的,甚至有罚孩子吃苍蝇、吃屎的,种种现象比比皆是!在写这篇稿子的时候,记者打开互联网,随便找一个网站,输进去“教师体罚”4个字,竟哗啦啦冒出大堆相关报道:《云南一老师因体罚学生致死被捕》、《中国教育又一悲剧:被体罚学生患了脑衰》、《一学生课堂交头接耳,遭体罚蹲着上课一学期》、《老师如此体罚学生,错17个字倒立30分钟》等等,令人不寒而栗。

  云南消息:去年10月,云南玉溪市发生的一起逼学生活吞苍蝇的恶性事件在全国引起极大反响。这个月的17日,一学生向小学四年级数学老师潘某汇报:学生何某经常在上学途中逗留,于是潘某命令学生将何某用教棍“教训了他几下”。10月20日,又有学生说,何某在被打后骂潘老师是“潘狗”,潘大怒,令学生打其200多棍,并逼何某吞下几只苍蝇。

  陕西消息:去年5月22日,陕西某乡村小学一个姓李的老师检查学生作业,发现自己周五布置的56道数学应用题,有8个同学没完成,于是大怒。李姓老师将8名学生叫上讲台,让完成作业的18个同学上去,每人打这8名同学10个耳光,8名同学分别挨了18记耳光后,每人的脸都肿了……

  面对这桩桩件件令人发指的恶性事件,我们不禁要问:

  老师,你哪儿来那么大的火

  现在的老师是怎么了?哪来那么大的火气?记者曾就此与许多老师交谈过。“确实,如果把罚站之类算体罚的话,现在体罚学生的现象可以说是太多了。”一个参加工作才3年、斯斯文文的小学女老师告诉记者。她说在她们学校几乎找不出从没体罚过学生的老师。为什么?“被气的。”这个老师说。“现在孩子你不知道他们多顽皮,自私、骄横、脾气暴躁,光这些倒也罢了,他们还特别地聪明,有时候做些事情简直要把你活活给气死。”这个女老师说到这里,不知想起了什么伤心事,眼泪都快流出来了。她告诉记者说,学校有个才19岁的小王老师,很小父亲就去世了,学生们不知怎么知道了这事,就经常取笑那个王老师,王老师管教他们稍严一点,他们就在背后唱歌:“没爹的孩子像个宝”(长沙方言:“宝”即傻瓜之意)。“这种学生,我不甩他两耳光才怪呢。”女老师愤愤地说。“你也是为人父母的,想你也有体会,在家带一个孩子都烦,何况每天还要面对那么多性格各异的孩子,有时弄得你头都大了。”一个姓刘的体育老师说,他因为性格粗放一点,被学生起名叫“刘老歪”,他承认自己心情一不好,就忍不住要骂学生,学生们也很“坏”,只要一挨骂,立马告诉校长,刘老师的工资袋里就很可能少掉5元钱。“这样的老师当个什么劲?”28岁了还与父母住在一起,没有女朋友,没有评上职称,每个月只拿700多元,不时还可能被扣掉10元、20元的刘老师愤愤地说。

  无独有偶,就在记者正采写这篇稿子的时候,一家中央级报纸刊发了江苏常熟一个中学老师的来信《当老师还有什么意思》,文中说:“老师体罚学生,似乎没什么可说的,千错万错总是教师的错,可很多人也不想想,老师为什么要体罚学生,当一个老师不得不用体罚来对付学生时,他(她)愿意吗?”他认为,现在老师的生存环境很差,物质生活“比一般工人强一点,但精神生活却远远不能够像人们想象中的那样高尚”。确实。去年湖南桃源曾发生了一件教师体罚学生的恶性事件:一学生没完成作业,班主任老师竟令全班52名学生每人给这个学生两个耳光!记者去采访时,有人说,这个老师无疑是不对的,但也有其客观原因:这个老师也很可怜,离婚后一人带着10岁的孩子过,经济上常处于捉襟见肘的地步,而且那个学生及家长在当地影响本来就不好。 “工资没保障,任务又很繁重,要抓升学率,要排名次,自己还要抽时间进修,搞不好还可能落聘,老师的火气不大才怪呢。”一个干了20多年教育工作的农村中学校长说。

  打孩子没关系,但请轻一点

  出乎我们的意料,孩子受体罚,做家长的好像并不是那么强烈反对。“老师也是为孩子好。”一个妈妈边替孩子擦眼泪边红着眼圈儿对记者说。“我在家有时也被孩子气得不行,也打孩子,不打不成器,这话有一定道理。”这个母亲说。“你说现在孩子怕谁啊,还就老师在他们面前有一点威信,只要不过分,有时来点适当的体罚我没意见,据说小布什小时候还被老师打过屁股。”一个年轻的父亲说得更干脆。而据报载,云南那个逼学生吞苍蝇的老师,被学校辞退后,全班36名学生,居然有33名家长联名要求学校让其返校,否则不送孩子上学。“他是我们这里几十年没见过的好老师,”家长们说。这个才18岁的老师,在任教不到两个月的时间里,组织学生成立兴趣小组,和学生一起打球玩游戏,掏钱给学生买书加“餐”,课余给学生补课,有时还用自行车送学生回家。家长认为老师的行为可以原谅。

  “我们也是无可奈何,谁愿意一天到晚皱着眉头面对学生?”老师们自己这样解释。“许多老师有心理问题。”专家则这样认为。中国中小学生心理健康教育课题曾组织对国内中小学教师心理作过一个大型的调查,结果在被调查的168所学校的2292名老师中,心理正常的只有20%!

  无论如何不能体罚学生

  自身生活压力、工作压力大,心理又存在疾患,学生们还常常做出些让人心烦的事,难怪体罚学生的事屡禁不止。也许,某种意义上说,不能全怪老师。但记者还是想说,老师,不管您在工作、生活中有多大的委屈和压力,既为人师就不该把这些情绪带到工作中,更不应该撒到学生的身上。