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高考在即家长应该做什么?

作者(来源):[暂无]    发布时间:2002-06-18

     编辑同志:

     我是一名高三学生的家长。现在离高考还不到一个月了,我们做家长的也很紧张,压力也很大,我不知道应该怎么做才能最好地协助孩子通过高考这道坎儿。———河北一考生家长

     张女士(考生家长,中学教师):我女儿前几次模考的成绩都很好,到了临近高考的时候,反而没有前进的动力,她觉得自己不用再复习高考也没什么问题了。我给她画了一个表格,列出了她每次考试的各科成绩和名次,把每次130分以上的科目都画上小红旗,同时指给她看:“实际上你每次考试都有两三门不能达到130分,你的成绩好只是和学校的其他同学相比。你应该超越自己,你距离每科都达到130分还有一定差距呢!”

     女儿一下子来了精神,自己在表格上方写上了“超越自我”四个字,心静了下来。最后女儿考上了复旦大学新闻学院,我觉得这种考前的激励起了很大的作用。对于那些成绩一直很好的同学而言,他们缺少的可能不是学习方法和基础知识的掌握能力,而是保持复习的热情,把兴奋的情绪一直保持到高考。

     小程(清华大学水利水电工程系学生):记得我快高考的时候,我们家开了一个家庭会议,像个动员会。老爸、老妈都发了言,说他们和我一样在这段时间各有各的职责,老妈负责生活方面,老爸承诺他一定“代替”我看好正进行得如火如荼的欧洲杯,并且在吃饭的时候向我“汇报”球赛的情况。老爸还破天荒地给我讲了当年他和老妈奋斗的经历,鼓励我关键时刻要表现得像个男子汉。当时我感觉好像全家和我一起接受高考的检验一样,会议气氛和谐民主,我觉得自己好像突然干劲十足了。

     在那段时间,我从未觉得自己是孤军奋战。老爸老妈不是一味为我创造绝对安静和独立的空间。我自然理解他们不让我看球,那必然分去我很多的精力和时间,但吃饭的时候,老爸成了评球高手,老妈也每次都有一些有趣的事情讲给我听。我觉得复习的时候不可能绝对不受外界的干扰,也无须抛弃所有的杂念,如果家长一味地想达到那样的效果,往往是事与愿违。

     李子勋(中日友好医院心理门诊医生):也有家长来我们门诊咨询,应该怎么对待孩子的考前焦虑。其实,家长应该首先检讨自己的态度,是否因为自己过度关注焦虑而强化了孩子的焦虑。考前焦虑是正常的,太放松反而不好。我建议家长不要过分关注孩子的焦虑,对它像对穿衣、吃饭那样正常的事一样。如果孩子过度纠缠于自己的焦虑心理,家长应该帮助孩子摆正对待焦虑的心态,帮助他接受焦虑,习惯焦虑。