上一期中我们向您介绍了2-6个月婴儿视觉、听觉发展的特点及与其相适应的游戏特点。本期我们将向您介绍2-6个月婴儿身体动作、语言发展的特点及与其相适应的游戏特点。

  （一）身体动作与游戏

   婴儿躯体的发展，在这个时期是比较快的。3个月，婴儿俯卧时，前臂不仅能支撑头部，而且能支撑身体，抬起胸来，以后可以翻身，并能基本坐立。手的活动在这个时期也渐渐多了起来，由散漫杂乱的动作，发展到能够准确地抓住可摸到的东西，并能左右摇晃。这说明，婴儿对物体空间位置和距离知觉的辨别能力提高了。婴儿的手眼动作已基本协调。

   为了促进婴儿身体动作的发展，应与婴进行一些促进身体动作发展的游戏（详见本期本栏“促进2-6个月婴儿身体动作与语言发展的游戏”）。平时，为了训练婴儿手抓握物体的能力，可以在他周围某个地方悬挂一些伸手可摸到的玩具，以吸引他触摸抓握或摇动。手的抓握动作的发展，对婴儿心理的发展是非常重要的。因为，婴儿可以通过看、听、闻、摸玩具，感觉到许多父母无法传授的知识、经验。

   （二）语言与游戏

   婴儿在6个月以前是语言的发声练习阶段。婴儿从两三个月开始，当他身上感到舒服的时候，就会发出“啊-依-呵呵”等声音，这些声音只是自我感觉良好的表现，虽然这些发声都没有什么意义，但婴儿已能用不同的声音表示不同的反应，以引起成人的注意。

   为发展婴儿的语言，父母需多与婴儿说话，从而促进婴儿摸仿以至学会说话。另外，应该使婴儿生活得到合理的安排和精心的照顾，使婴儿身体舒服，情绪愉快。

   与2-6个月婴儿特点相适应的玩具有：

１、 适合发展视、听能力的玩具，如彩花、手铃，拔浪鼓等；

２、 适合发展手的动作的玩具，如布娃娃，塑料动物等便于触摸和抓握的玩具。

                             改编自梅荣培新《母子游戏》