在上一期中我们向您介绍了2个月以前婴儿的听觉、视觉、身体动作发展的特点，以及在这一时期与婴儿进行的游戏应具有的特点。本期我们将向您介绍2-6个月的婴儿与适合他们的游戏。

这一时期的婴儿与2个月以前的婴儿相比，无论是视觉、听觉、身体动作还是情感方面都有了很大的发展。一起来看看吧！

（一）视觉与游戏

   这一时期婴儿开始能区别一些物体和现象。3个月时，婴儿能认识自己的母亲。4个月时，婴儿开始用眼睛寻找常见的熟人或玩具。6个月时，婴儿见到熟人就能表示高兴，并开始认生，这说明婴儿的记忆已经发展起来了。

为了进一步发展婴儿的视觉能力，父母不应该满足于孩子躺在床上不哭不闹，这样会失去他视觉能力发展的机会。此时的婴儿非常喜欢鲜艳的颜色，所以父母应该不时地选择各种颜色，不同形状的玩具，逗引婴儿看，以发展他的视觉。此时婴儿视觉与听觉的发展是分不开的，所以在发展婴儿视觉时最好同时利用玩具的色彩、声响及母亲（或父亲）的言语。如母亲可以边轻摇铃或钥匙边轻轻地对婴儿说：“宝宝，看这里！”此时，母亲可以变换玩具的方位，发展婴儿转头看或抬头看的能力。

（二）听觉与游戏

   婴儿长到5、6个月时，能区分成人的说话声音。此时，婴儿能对不同的声音做出不同的反应，而且能判断声音的远近。

   此时，为了更好地发展婴儿的听觉，父母应该给孩子一些带响的玩具，最好每天在一定时间给孩子听听音乐，这不仅对听觉发展有利，也对婴儿乐感、节奏感的发展有利。此时母亲（或父亲）可与儿童进行以下类型的游戏。第一，言语沟通。目的是让婴儿将听到的话与自己的动作联系起来。如母亲边帮婴儿洗澡边说：“噢！伸伸小胳膊，伸伸小腿，好舒服呀！”第二，确认名字。目的是让婴儿记住自己的名字。如母亲可以将婴儿抱在怀里，以温和的语调叫婴儿的名字，待婴儿回头时，给以面部表情（微笑）及言语的鼓励，让儿童知道这是在叫他。第三，“随乐起舞”。目的是发展婴儿感受音乐的能力，及用身体表达感受的能力。如母亲可以让婴儿坐在自己的腿上，边听音乐（或母亲唱一些歌谣）母亲边抓住婴儿的双手做一些有节奏的动作，以帮助儿童用身体去感受音乐，发展听觉。此时，要注意安全。

   在下一期中我将继续向您介绍2-6个月婴儿的身体动作、语言与游戏。敬请关注！

                                                                 根据《母子游戏》编译