今年年初，华东师大出版社推出《考作家》、《考老师》，把恢复高考以来20年的高考作文题，拿来“考”梁晓声、王安忆、舒婷、肖复兴、陈丹燕、秦文君、安妮宝贝等为中学生关注的当代作家和中学语文特级、高级教师，180篇特殊的“高考作文”引起高三学生和语文老师极大的兴趣，首印3万多套一售而空。在日前举办的作家教师与高三学生见面会上，大家就如何写好高考作文进行了探讨。

    有同学问：有的作文题目我们非常生疏，下笔时只觉得笔头枯涩，这时能不能编，怎么编？在座的作家和老师都不同意“编造”作文，认为学生不要只看到技巧，实际上作文需要丰厚的生活。作家白桦回忆起小时候语文老师对他说过，写文章要把握住三个“新”：一是观察生活的角度要新。二是对自己的独特观察要有独特的新思索。三是写作时要有自己的独特的新形式。老师已经作古，但白桦说这三个“新”使自己受用终身。

    对中学生普遍反映的“笔下枯涩”问题，特级教师金志浩说：高考作文离不开自然、社会、人生。1997至2000年连续4年材料作文，实际上是引导我们同学不要只关注于自己眼皮底下的生活小事，而要放眼生活、放眼世界，去写大气的作文。作家陆星儿以自己的儿子去年高考为例说：我觉得中学生在高考作文中最大的难题是没有内容可表达，言之无物。去年上海高考作文题目是讲世博会，我儿子他们班原先语文成绩很好的同学成绩都不理想，而班里平时成绩不太冒尖的男同学这次发挥得普遍很好。什么原因？这些同学喜欢电脑、上网，对科技、环保等问题一般平时比较注意。作为一个中学生，应该关心当前国家的问题、社会的问题、人类的问题。共同的探讨，使高三学生与作家、老师们达成共识：备战高考作文，不能仅注重写作技巧，更重要的是关注社会关注世界。(阮光页)

                    (新民晚报 2001-3-13)