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2001《考试说明》解说•英语:注重短文阅读 考查综合能力

作者(来源):[暂无]    发布时间:2002-08-18

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2001《考试说明》解说•英语:注重短文阅读 考查综合能力

     ★专家个人意见,仅供考生参考
 

   外语是否增加听力测试是今年高考改革的一个热点。《2001年普通高等学校招生全国统一考试说明》明确,今年高考英语为两套包含听力的试卷,试卷Ⅰ听力占20分,试卷Ⅱ听力占30分,对不准备进行听力测试的省市可选择试卷Ⅰ,并去掉其中的听力考查内容。

   北京市海淀区教师进修学校的英语教师何国贵分析,由于增加了听力,使英语试卷结构发生变化。取消了单项选择的辨音题(5分)、单词拼写题(10分)和补全对话题(5分),这些题型的分值用于增加的听力部分。

   何国贵老师认为,高考英语的重点是通过语篇来检验学生综合运用语言的能力,而且这个特征日趋明显,涉及短文的部分在试卷中的比重越来越大。

   以听力占30分的试卷来分析,试卷结构如下:听力(一)为简单对话,7.5分;听力(二)为小篇幅的独白或对话,22.5分;英语知识应用(一)单项选择考查语法、词汇知识,15分;英语知识应用(二)是一篇约200词的短文,30分;阅读理解部分5篇短文,40分;写作(一)为一篇约100词的短文,让学生来改错,10分;写作(二)要求写一篇100个单词左右的短文,25分。从卷面整体来看,通过短文语篇来考查学生英语能力的共计127.5分,占试卷总分的80%以上。

   何老师说,语法部分不是单纯地考语法知识,也通过完整的语篇来考查。短文选篇可能更加多样化,短文将多为适应时代特征和贴近实际生活的文章,很可能就是报纸上的新闻段落。同时从最近几年高考英语试卷来看,短文的长度每年都略有加长。

   面对高考英语改革的新趋势,学生在学习和复习中应该如何调整呢?何老师建议,首先是不要盲目地陷入题海,因为高考考的是灵活运用语言的能力,而不是死的语法词汇知识。在考前应该认真研究最近的高考试题,同时精选一些短文阅读试题进行练习;准备一个典型错误分析本,把自己做错了的典型题目收集起来。在平时的学习中,多读些报刊体的英语短文、时文,学会利用工具书主动学习。何老师认为,学生手头应该具有多功能的英语词典(例如《中学英汉四用辞典》等),尤其是要有英文注释的英语词典。高中生应该积累2500个单词以上的词汇量。

   另据了解,今年高考日语、俄语也是两套试卷,一套含听力,一套不含听力,各省区市可根据自身条件选择一套。此外,从今年起,德语、法语和西班牙语试卷也将增加听力考查。(本报记者 张东操)