胡锦涛总书记3月4日在全国政协民盟民进联组会上关于树立社会主义荣辱观的讲话，在各地引起强烈反响。会上明确指出：“坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”的社会主义荣辱观是针对全体社会成员的要求，特别是对青少年树立社会主义荣辱观更有特殊的意义。

学校是培养创新型人才的摇篮，地位特殊，作用重大。培育社会主义事业的合格建设者和接班人，不仅要让学生掌握知识和技能，更为重要的是要让他们树立为祖国、为人民服务的思想，把为祖国和人民做贡献作为人生追求的目标；因此在全面开展社会主义荣辱观教育的今天，作为肩负教育重任的教师都要认清自己肩负的历史使命，更应该以实际行动践行“八荣八耻”，学习在前，努力走在社会前列，给学生以榜样的示范作用。

学生是祖国的未来，承担着中华民族伟大复兴的历史重任。他们的思想道德素质如何，有什么样的荣辱观，事关祖国的前途命运。其次学生正处在世界观、价值观、人生观形成时期，而现在社会上的一些违法违纪、不良习气，如贪污腐败、损人利己、比富斗阔等等，都会影响到孩子的健康成长。我作为教师首先要分清是非、善恶、美丑，明白作为教师应该做什么，坚持什么，反对什么，倡导什么，抵制什么，牢固树立社会主义荣辱观。因为社会主义荣辱观是一种道德准则，而我每天都要和孩子们打交道，所以更要以身作则，按照社会主义荣辱的要求与自己的学习、生活、工作紧密结合起来，增强自身的荣辱意识，不断提高自身的思想修养和精神境界。并将荣辱观细化于我的一言一行中，以自己的模范行为教育影响孩子们，为学生今后的人生道路打下坚实的基础。二、要求学生背诵“八荣八耻”的具体内容，自己也要做到突口而出，在日常教学过程中都要做到“润物细无声”，引导学生从身边的每一件小事做起。比如节约每一度电、每一滴水、每一粒粮食、遵守“七不规犯”……诸如此类的小事情看起来都很不起眼，但是它关乎艰苦奋斗、遵纪守法的优良传统，反映出我们的“社会主义荣辱观”到底树立得如何，因为艰苦奋斗不仅仅是勤俭节约，它是一个民族的意志和品质。所以，在日常的教育教学中随时随刻地对学生进行着诚实守信、吃苦耐劳、勤俭节约等多方面的思想品德教育。

细细品味，认真思考，总书记提出的“八荣八耻”，从培养爱国主义到团结友爱，从遵守法纪到崇尚道德，从热爱科学到勤劳诚信，它既有对光荣传统的发扬与继承，也有对现代文明的创造和发展。为此，它的每个字，每个词，每句话，都含义深刻、充满期待、深怀希望，更是对我们教师的教导和要求。孩子是一张白纸，社会是个大熔炉，作为教师的我应该坚持不懈地将此学习贯彻到教书育人之中，从小事做起，从自我做起，本着爱护学生、对学生高度负责的态度，勤奋工作、勇于奉献，真正做到学为人师，行为世范。