时间:2009.2.18 地点:四年级办公室
参加人员:方勤、陈国凤、管萍、程蓓、骞海、蒋玲俐、陶玲斐
活动内容: |
一、交流本学期教研组计划
1、加强教研组建设 ,积极开展课题研究
(1)学习有关有效教学的学习材料,做好交流与案例积累。
(2)本学期开展学期课程统整实验,做好听评课与资料积累工作。
2、落实教学常规,提高教学实效
从教学五个环节入手,精心备课、上课,精选练习,认真反思并做好辅优补差工作。
3、抓好教研组内教学质量监控诊断
(1)协助教导处做好校内质量监控事宜。
(2)配合二、三年级老师,准备迎接区抽样和学习能力诊断。
4、注重学生学习习惯的培养
一年级:“听”的能力的培养,加强对录音的仿读。
二年级:加强学生对磁带的模仿朗读,学会抄写,做到书写正确、规范。
三年级:加强学生正确抄写习惯的养成,培养学生良好的阅读习惯。
四年级:加强学生阅读习惯的养成,培养学生课堂中边听边想边忆的习惯。
五年级:加强学生课堂中听记笔记的能力,注重知识点的积累。培养学生撰写语篇能力。
5.协助做好本学期世博英语的学习和考核。
二、明确本学期主要工作 1.课题研究:学期课程统整实验 2.世博英语进课堂(四年级)。 3.学生英语小品展评活动。 4.学生学业水平诊断:二、三年级。 5.参加区学科青年教师教学评比。 6.学科竞赛。 |
7. 科普英语复赛。
活动小结:教师明确本学期的主要工作,并提出了一些意见和建议。布置学习内容:《启新小学英语学期课程统整的实践与研究》,下次教研组活动进行交流。
下周活动主题:备课组活动