内容

要求

填写人

思想品德与行为规范情况记录表

评价采用等第制：

优、良、合格、须努力

发展情况填写：有进步、能保持、有退步

自我评价和小队评价：学生

学期总评和典型事例：

学生和班主任

社会实践情况记录表

态度采用等第制：

优、良、合格、须努力

学期总评：班主任

其他：学生

接纳单位评价或盖章：

暂时空着

品德与社会课程学习情况记录表

学习成绩：

优、良、合格、不合格

学习成绩：教师

留言：教师、学生、家长

评价：学生

语文课程学习情况记录表

学习成绩：

优、良、合格、不合格

学习成绩：教师

留言：教师、学生、家长

评价：学生

数学课程学习情况记录表

学习成绩：

优、良、合格、不合格

学习成绩：教师

留言：教师、学生、家长

评价：学生

英语课程学习情况记录表

学习成绩：

优、良、合格、不合格

学习成绩：教师

留言：教师、学生、家长

评价：学生

自然课程学习情况记录表

学习成绩：

优、良、合格、不合格

学习成绩：教师

留言：教师、学生、家长

评价：学生

探究活动记录：教师和学生干部

科学与技术课程学习情况记录表

（目前我校没有这门课）

学习成绩：

优、良、合格、不合格

学习成绩：教师

留言：教师、学生、家长

评价：学生

我的作品或活动记录：学生

音乐课程学习情况记录表

学习成绩：

优、良、合格、不合格

学习成绩：教师

留言：教师、学生、家长

评价：学生

美术课程学习情况记录表

学习成绩：

优、良、合格、不合格

学习成绩：教师

留言：教师、学生、家长

评价：学生

体育与健身课程学习情况记录表

学习成绩：

优、良、合格、不合格

学习成绩：教师

留言：教师、学生、家长

评价：学生

信息科技课程学习情况记录表

学习成绩：

优、良、合格、不合格

学习成绩：教师

留言：教师、学生、家长

评价：学生

劳动技术课程学习情况记录表

（四、五年级）

学习成绩：

优、良、合格、不合格

学习成绩：教师

留言：教师、学生、家长

评价：学生

我满意的作品展示：学生

校园文化活动参与情况记录表

评价采用等第制：

优、良、合格、须努力

其他：学生

评价：班主任和学生

限定拓展课程学习情况记录表

评价采用等第制：

优、良、合格、须努力

活动评价：班主任和学生

其他：学生

留言：教师、学生、家长

自主拓展课程学习情况记录表

学习成绩：

优、良、合格、不合格

学时：按每学期每周课时算

学习成绩：课外活动教师和日语教师

留言：教师、学生、家长

评价：学生

学习总评：暂时不填

探究型课程学习情况记录表

学习成绩：

优、良、合格、不合格

学习成绩和学习总评：

活基课教师

留言：教师、学生、家长

评价：学生

健身锻炼情况记录表

评价采用等第制：

优、良、合格、须努力

锻炼习惯和健身能力：体育教师和学生

学期总评：教师

留言：教师、学生、家长

艺术活动记录表

评价采用等第制：

优、良、合格、须努力

学期总评：音乐、美术教师

其他：学生

课外阅读情况记录

情况描述

在校借阅图书情况：图书馆教师、班主任及任课教师

其他：学生

收获园

校级以上的荣誉称号

学生、教师共同完成

我的话、老师的话和家长的话

老师的话可打印粘贴，但必须敲齐缝章

学生、家长、班主任

中国雏鹰行动获奖记录

敲章

评核：学生

评核人：班主任和大队部

学生体质健康状况

填写日期和具体数据

体能：体育教师

其他：卫生保健教师

有无心脏疾病史：家长并签名

公示栏

写清内容（第二学期要注明升级、毕、结业或留级）

班主任