刚刚步入工作岗位的青年教师，如果仅满足于大学所学的知识，那是远远不够的。作为一名合格的教师，应继续努力学习业务知识，在教学实践中不断充实自己、丰富自己，博采众家之长，拓展思路。

    二、调查研究，充分了解学生

    首先，要研究书面材料。主要是查看学生入学登记表，看教师评语、学生特长等资料。还可通过问卷调查的方式对有关问题进行分析摸底，掌握学生的基本情况，做到心中有数。其次，可走访原任课教师、班主任，询问学生思想状况，以此进一步了解学生的个性和状况。

    三、利用心理效应，树立良好的第一印象

    实践证明，教师留给学生的第一印象，容易给学生造成“先入为主”的心理定势。因此，在第一次与学生打交道时，一定要注意自己形象的塑造，给学生留下一个好印象。这就需要教师亮好第一次相，上好第一节课，批改好第一次作业。

    总之，新走上工作岗位的教师，要在学中干，干中学，尽快适应新环境。