8岁的马晴楠身患进行性瘫痪，每天坐轮椅上学。看着同学们相继在春游、秋游 中戴上了红领巾，无法去游玩的小晴楠哭了。她哭着对老师说：我想加入少先队， 戴上红领巾。昨天，学校特意给这名特殊的学生安排了特殊的入队仪式。
本报实习记者 王雪莲 摄影报道 28日下午，东城区少年宫礼堂内座无虚席， 这里正在进行方家小学第九届艺术节开幕大会。“大家一定记得去年我校来了一位 特殊的同学，她身患疾病，每天坐着轮椅上学。今天，大队辅导员将为她戴上红领 巾……”随着小主持人对大会第三项内容的介绍，坐着轮椅的马晴楠被母亲推上舞 台。看着辅导员为自己戴上红领巾，小晴楠颤颤地抬起右手，想向辅导员敬个队礼， 却怎么也抬不端正。辅导员把她努力摆正的小手摆正又放下了。此刻，台下掌声一 片，许多家长激动得流下眼泪。轮椅推到后台，小晴楠的脸笑成了一朵花，小手不 时地抚摸胸前的红领巾。看着女儿这样高兴，晴楠的母亲偷偷抹去流下的泪水。
“阿———姨，我———今———天———好———高———兴，我———入—— —队———了。”面对记者，小晴楠努力发准每个音节，尽管语速极慢。
去年9月，小晴楠到了上学的年龄。可该分去的学校是楼房，孩子的班级在二楼。 这对离不了轮椅、生活不能自理的马晴楠来说，实在太困难了。在残联的帮助下， 李女士联系到全是平房的方家小学。方家小学对这个不幸的孩子很重视，先后有两 个校长来家访，最后来家访的是班主任孙老师。经过协商，小晴楠每天由保姆推着 来上课。教室里，学校专门为保姆安排一套大桌椅，学校有台阶的地方被安上木板， 形成斜坡，以方便轮椅行走。
班主任孙桂芬老师告诉记者，马晴楠是个很招人喜爱的孩子。她双手麻痹，写 字很困难，却认识了许多汉字，而且把书写相对简单的数学学得特棒。
怎样有效治疗孩子的病症，并让孩子过得快乐，成了李女士苦苦思索的命题。 李女士说，她现在最需要的就是治病信息。