“这套英语教材我们看不懂，没有信心学了。如有人能针对我们编套合适的教材就好了。”这是笔者日前在市应用技术学院采访时，该校艺术设计系１７名聋哑大学生表达的想法。

     据悉，目前我国还没有针对特教生编写的教材，许多聋哑大学生使用的是普通高校的课本。

     在应用技术学院从事特教工作的马慎毅老师说，对动手能力很强的聋哑学生来说，碰到生动形象的艺术课还好，老师通过具体的手势就可以让学生明白；但如果遇到政治理论、语文、英语等课程，就有些勉为其难了。尤其是英语的听、说、读、写四个环节，聋哑学生只具备一项，其词汇量只有几百个，根本无法使用通用的大学英语教材，为此有些老师只能自编教材。

     据悉，教材带来的尴尬，在一些中专特教学校也同样存在。老师虽已根据实际情况对教材进行了相应的删改，但仍觉得力不从心，给教学工作带来了一定的困难。

     据不完全统计，本市目前有在校特教生５０００名左右。特教生何时才能拥有适合他们的教材呢？特教生们期待着。