我还记得他那双炯炯有神的眼睛，言行谨慎的举止，令人羡慕的学业，他才十二岁，怎么突然自杀了呢？
2001年5月的早晨，如往常一样，他离开了家，坐上校车，开始了美国中学生一天的生活。还没等他迈进教室，就被叫入中学校长办公室，校长室的大门被关上，校长和他独自交谈…… 大约一两个小时后，他低着头走出学校大门。这时，他的父亲已经等在门口，父亲利用午饭时间开车送他回家后，又赶着回去上班了，之后，父亲又打回两个电话。等到第三个电话再打回家时，电话已经没有人接了。终于熬到晚上下班，父母怒气冲冲赶回家时，他已经“走”了。
消息立即传到了学校，震撼了每位老师，家长，学生和整个社区。事情发生后，学校委员会召开紧急会议，校长仿佛变成另外一个人，从她黑黑的眼圈里，可以看出她已经数夜没有合眼。因为当时只有她和他在场，供词又是“她说”对“他说”，所以现在校长不仅要对社会和媒体做许多解释之外，还有可能面对来自学生家长方面的法律诉讼。
实际上的起因是：这位聪明过人的孩子，是个电脑天才。他利用自己的本领，竟然解码进入中学的电脑终端网络中，从数据库里调出他的学习成绩，非法更改了他的学习成绩。对于如此不诚实的做法，校方当然会给予指责和惩罚。但是，发生如此悲剧， 有谁能预料呢？
然而，悲剧之外，难道我们不应该思考一下：已经是一位学业优异的孩子，为什么还要去更改相差几分的考试成绩呢？据说这个孩子平日里总是与众不同，比如学习日本的空手道，正常的学业要三年完成，而他半年就毕业了。游泳课上，原本他正与别的孩子打逗嬉笑，父亲突然出现，他就变得恐惧不安。后来孩子偷偷地对同伴说：“父亲付钱是让我来学游泳，而不是来玩的。”对于他的学习成绩，父母对他的要求更是严格至极。联想到那天从学校到家里的那段路程中，以及他父亲从班上打回到家里的两个电话，父亲又是如何来对孩子发言的呢？
亚裔在美国各个族裔的比例不是前几名，但在2000年的一项统计数据里，我曾发现亚裔青少年的自杀比例在美国排在首位。为什么呢？因为亚裔的父母对自己孩子的希望，远远超越其他族裔父母对孩子的要求。原因很简单，因为别人能考第一，因为别人能上顶尖大学，所以自己的孩子也要行。尽管有些亚裔父母一辈子在餐馆、制衣厂工作，自己不识几个英文字，但是，他们对子女的要求有增无减。对于本来就是60分水准的孩子，一定要他们达到100分，使得孩子过早地在无法履行父母希望的现实中失落自我，最后惟有以毁灭个人而作为逃脱。
还有，亚裔父母往往只重视结果，而不关心过程，比如：只要你拿回100分，至于这100分是抢来的，抄来的，还是偷来的，过问的不多。故事中这位中学生更改成绩，为的是什么？只是为了换取父母的欢心，但是欢心后的恶果呢？这是悲剧，也是醒思。为人父母，我们是否该好好地思索一下？