调查中,有48.3%的受访者表示自己是在学校教育之外找历史书籍学习,通过文学书刊和影视作品了解历史的分别占44.4%和43.6%,另有不少人是通过参观博物馆、浏览互联网获取历史知识的。
    如今,历史题材的影视、文学作品备受青睐,电子游戏中的武侠情结让现代都市人得以“笑傲江湖”,互联网上丰富的资讯使历史长卷在手指的点击中展现,流行歌曲也唱出了“明月几时有”的古风古韵。面对生动却难免失真的历史“戏说”和“演义”,有关专家指出,学校历史教育不仅要让青少年准确掌握历史事实,更要注重培养学生学习历史的主动性,提高他们正确分析问题的能力。