据江南时报3月31日报道，30日，800名南京第一中学的高中学生参加该校专题研究开题大会。把大学研究生课程教学法引入高中课堂，成为南京一中实行导师制以来的又一次“教育革命”。 　　

    　　去年国家教育部公布的新课程方案中提出了实行课外课程法。南京一中本学期开始从该校导师制中引入研究性课题，专题研究的导师群体包括本校教师、大学教授、科研专家等专业人员，参加的学生从社会生活中选择确定了81个研究专题。半年后，一些诸如“南京古城墙的历史沿革与现状调查”、“网站建设的设计思路”的课题将以论文和调查报告的形式接受答辩。 　　

    　　南京一中校长陈良琨认为，研究性课题将有助于培养学生创新精神及实践能力，同时也弥补了课堂教学中缺乏自学、质疑的民主学习精神。 　　

    　　据了解，除了高中年级外，南京一中还把初中年级作为研究性教学的实施对象，校初中学生关于秦淮河污染与治理的论文被评为全国一等奖。