今天早晨,记者从广东省电白县教育局获悉,将于今年七月作为茂名市高考分考场的广东电白县3个考点150个考场的工作人员正在昼夜加班,为今年的高考安装电视监视系统。在校园里,背着焊枪的工人安静地等在教室旁,一等学生下课,就赶紧冲进教室,利用课间10分钟的休息时间进行焊接工作。到6月10日经过激烈竞标最后中标的清华大学某技术研究所的150个电视监视系统一插到这些接头上,这一整套电视安装系统将直接通过同期建成的校园网与互联网进行连接。届时,高考各考场的现场实况就可以通过网络向全世界直播,任何人都可以通过点击网页直接访问高考现场,只要愿意,每个人都是电白高考考场的监考老师。
广东省电白教育局局长苏科介绍说,为了避免施工组进驻学校会给学生的正常学习造成干扰,学校只得把自己的职工武装起来联合县电教站的技术工人上阵,一等学生下课或放学后,他们就从学校各个角落钻出来,见缝插针地赶紧干一会儿,每天都要干到晚上11点多。
今日新闻背景
令电白人难堪的七月
相信许多人无法忘记去年那场震惊全国、也让电白人难堪的七月作弊事件。当时的情形是:考题由个别不抱升学之望的学生当场速记,提前出场将题交由教师做出,答案则由CALL台径直传送到应试考生的腰间CALL机。其涉及面之广、影响之坏,是中国恢复高考以来前所未有的。为此广东省招生委员会决定取消33名作弊考生的各科考试成绩,3年内不准参加高考;电白县被取消作为普通高考、成人高考、自学考试考场资格;组织、策划这次高考作弊的5名犯罪嫌疑人也被移送司法机关依法处理;同时,对此案负有重要责任的7名党政机关领导干部、7名学校领导及参与作弊的23名教师受到党纪政纪处分。
今日本报专访
本报记者质疑
此举是否哗众取宠
广东电白,这个在中国地图上甚至广东省地图上几乎都能逃过肉眼的小地方,去年因为一场高考作弊案,一度在媒体的闪光灯聚焦下成为国内外尽人皆知的信息化作弊典型。小城一夜扬名却和舞弊联系在一起,以这种方式出名让每个正直的电白人有种说不出口的窝囊。如今的电白再次为媒体关注却是伴随着世界上最先进的互联网技术,哪儿跌了哪儿爬,败也高考,成也高考。
负责这次网络布线技术的电白教育局翁先生介绍,工程已经进行了一个半月,工期很紧,一是在电白的3个考点150多个教室里,现在都有学生在上课,为了把铺设网线工作对正常的教学活动的影响降到最低,工人无法集中作业,只能根据学生上下课的情况打游击。另外是经费困难,整个系统安装起来光设备部分就需要160余万人民币,对于一个行政县,这不是一笔小钱,为了省钱,除了技术性的工作,都是学校联合电教站自己动手干。“所有这一切,还不是为了尽快恢复电白失去的名誉吗。”说到这里,翁先生的声音有点沉重。
对此,苏科局长也有另外一套说辞:“这只是我们所做工作的一部分,建设这么一套设备不是目的,甚至也不是主要的手段,这是我们校园网的一期工程。我不排除建立电视监视系统有去年作弊事件的影响,但要彻底地扭转考风考纪,加强师风师德建设光靠这个不行,我们工作的重头戏在于抓管理,建规章,树立公平意识,有了这些前期工作,电视监视系统才能发挥它的保障作用。我不敢说我们的考风考纪已经怎么样了,去年我们在高考事件后组织的会考中,没有发现一张雷同卷,今年5月的成人高考也没有发现任何人作弊,真要扭转考风,也不能仅仅靠硬件建设。”
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电白如何取得分考场资格
为什么今年电白还设有高考考场呢?记者为此采访了广东省教育厅考试中心的廖先生:“电白并没有恢复高考考场资格,鉴于电白县今年高考的考生多达4000人的实际情况,同意在电白县设立三个高考分考点。三个分考点的主考、副主考、监考员、保密员及其他考务工作人员一律由茂名市派出。电白只是为茂名考场提供一个考试场地。”廖先生还介绍了这样做的原因:“电白考场一旦撤除,今后参加高考的电白县众多考生与随同家长便需远道前往茂名市去赶考,保守地算下来也有8000多人,如此一来不论从人力、物力、财力与时间等方面考虑都对考生相当不利。”近日,广东省招生委员会同意设立分考场的同时要求电白县招生委员会要对考试全过程实行全方位监控。
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是进步还是倒退
观点一:这是对付舞弊最后一招?
广东省考试中心廖先生介绍说:“考场管理的提高一方面是经济发展要求,另一方面也是教育部对未来考场建设的要求。在一些中心城市,由于有目共睹的好考风,建立这样一套系统并不急,一些考风有历史问题的地方建立这样一套系统还是很有效的。”
电视监视系统用于考场,电白倒也不是第一家,已经采用监视系统4年的广东吴川县教育局窦主任说,实行电视监考几年来取得了不错的效果,这是一种最彻底的监考方式,这要是不灵就没办法了。他说,建立这样一套系统,不仅用于高考三天,平时普通的期末考试期中考试也会启动电视监视,资源不会浪费。至于学生有没有抵触情绪,窦主任认为根本没必要考虑进去。
观点二:这样做会导致信任危机
在北京顺义一中工作的王小芳老师说,北京的很多重点中学都有电视监视系统,不但用于学生的平时大小考试,老师的授课情况也可以尽收眼底。可以说,电视监视用于教学和考试,是一个比较普遍的现象。王老师说:“搞这种东西,是既不信任老师也不信任学生。”
顺义一中高二学生杲璐也颇有一番见解:“十年树木,百年树人,要从根本上解决问题,电视监控也帮不了什么大忙,而且在资金、人力、物力方面的投入太大,即使有效果也会得不偿失。”谈到马上到来的高考,她很肯定地说:“当然不愿意用那套东西,情绪上肯定有抵触。”
观点三:从伦理角度讲,绝对是退步
北京大学社会学系教授熊跃根认为:“这件事从技术层面讲可能是一种进步,但从伦理角度讲,绝对是退步,因为它硬性地用技术来要求道德的操守。虽然教育部门这样做可能事出有因,也有自己的苦衷,但这种做法包含着对人性的一种负面评价,并且把这种评价扩大化了,因为受教育者不是越轨的人,他们有正常的心智,教育进步的根子不在于采取了什么样的监视手段,而是教学模式、方法、内容方面的问题。”
对于那种认为这种办法不仅应用于考场,而且应该推广到其他需要监督的地方的想法,熊教授认为,一旦推广,势必遇到公民权等复杂问题。网上电视监督还是应当缓行。北师大教育系丛立新老师也对这种高考网上直播的行为不以为然:“电视监视作为一种更可靠的方式只是监考手段的强化,但是要把考试的情形放到网上去就会遇到个人权利的保护问题,因为考生参加的考试是由专门的考试部门和机构组织的,不是由社会组织的,考生有义务遵守考试机构的纪律,但是没有义务把自己暴露在全社会面前。”