教材降价，对于家长和学生，对于义务教育来说，总归是好事。不过，这个好事是怎么来的呢？凭什么一降再降，竟可以降下13．33％？到底总共有多大的降价空间，还能不能再降？这样降了之后，还给出版发行部门“留”有多少利润？同时，人们不能不自然而然地反过来想，这么大的降价空间足以证明，长期以来，教材垄断部门，一直在赚取高得离谱的暴利。
1999年以后我国已经有了《价格法》，它宣告了高度垄断行业没有经过合法程序的自定价是不合法的，包括降价涨价都不能“擅自”。那么，为什么不公开教材的印刷发行成本，为什么不实行价格听证，就这样“不明不白”地降价？
教材的价格不是小事。大半年前，朱总理就在有关会议上说了要招投标发行，据说是不久就要实行了。可想而知，这次由行政主管部门安排的降价，是迎接招投标发行的必要准备，否则在招投标中会弄得很不好看！
以《通知》中透露的情况推算，降低5．69％就是6．42亿元，那么，这几次降价就会使教材垄断部门的利润硬生生被挖去数十亿元。
这是一件多么令人尴尬的事情：一方面，在我们这个推行九年制义务教育的国家，多少孩子买不起课本，多少贫困的学子等待援助，多少“希望小学”等待援建；而另一方面，我们长期维护个别部门在孩子的课本上获取暴利。20万元可以建一所希望小学，20亿元就可以建一万所。
我总在想，以今天的社会劳动生产率来说，教育不应该这样穷，孩子不应该这样苦，如果社会财富不是向着最不合理的方向流动和配置的话。
不过，毕竟教材在自动降价，这是值得庆幸的，虽然还做得不够符合程序，也算是走向公正的开始。只有尊重程序，才能保障公正。我们相信进步，相信有一天有关管理部门会出面主持，让代表家长和学生利益的一方也到场，与各方面人士一起，去与出版发行商公开议价。