要找家教学钢琴的刘女士是位新婚不久的小学班主任。虽然每天
早出晚归，却丝毫没有减低她对学钢琴的热情。家里人十分支持她，
婆婆送给她的结婚礼物就是一架漂亮的钢琴。刘女士觉得虽然挺累，
但很充实。将来组织个主题班会，自己能唱能弹，多好。

　　“现在的孩子懂得比我们还多。”初二学生吴天宇的父母既为儿
子感到骄傲，又为看不懂孩子的书而感到困窘。面对侃侃而谈的儿子，
强烈的失落感促使他决心找个家教学习学习。“现在当父亲也不容易，
得和儿子一起成龙。”他半开玩笑地对记者说。

　　大学四年级学生李福德教一位经理学英语已经有一年多了。经理
业务繁忙，学习时间固定不下来，两人约定每天通一次电话，随时有
空随时学。李福德的同学浦云峰说，给成年人当家教比给孩子当家教
轻松些。彼此都是成年人，相互之间比较容易沟通。给孩子请家教的
家长多数望子成才心切，一般都要求一段时间内孩子学习成绩有明显
的提高。因为是计时收费，家长多数希望在孩子家教的这一到两小时
内，最大限度地学到更多的东西，这样钱才花得值。而给大人当家教
就不一样了，大人是自己花钱自己学，又没有升学的压力，对自己要
求就不太严格，学习气氛也较为宽松。一些当老师的大学生和当学生
的家长更多时候更像无话不谈的朋友，周末还常常一起结伴出游。不
像孩子那样有近在眼前的升学压力。