信息技术的发展，不仅对人类的生活和工作产生了深远影响，也深刻地影响着人类的教育与学习。信息技术引入教育领域，极大地丰富了教学的内容、教材的形式，促进了教育模式、方法及观念的变革。彭文胜认为，教育信息化是民族富强的根本，尤其是信息技术发展的日新月异，传统的教育方式方法已不适应网络经济快速发展的要求，教育信息化的迅猛推进是必要的。
审时度势，国家教育部适时地制定了许多相关政策、措施以及发展目标，有效地推动了信息技术教育的发展。《面向21世纪教育振兴行动计划》中多处涉及到计算机的普及、校园网的构建与应用、教育软件的研制开发等。2000年底，教育部更是明确提出在未来10年内，90%的学校要实现“校校通”和教育信息化，因此整个校园网的建设步伐也会进一步加快。
校园网的发展一方面是由于教育事业发展的需求，另一方面电脑及网络设备价格的不断降低，对校园网在教育领域的普及也起到极大的推动作用。据彭文胜介绍，“建网、建库、建队伍”是推进校园网建设过程中的关键，也是众多专家认可的。“建网”就是网络建设、网络布线等集成工作，“建库”是教学资源的建设，“建队伍”是对教师队伍计算机能力的培养及培训。
在此基础上，鹏达公司认为应用是校园网建设中最为重要和关键的，是教学资源库的支撑平台，建立真正的应用是为了让校园网的信息资源可以在网络中真正地流动起来，同时，随着网络的快速发展及校园网的应用，教师的计算机应用能力也在逐步提高。为了使校园网真正地发挥其作用，应该建立校园网的管理机制和教师应用的激励机制。建设校园网的重点可以补充、完善为“建网、建应用、建库、建队伍、建机制”。
据彭文胜介绍，上海鹏达计算机系统开发有限公司成立于1995年。公司成立以来，一直从事教育行业的应用软件、多媒体教育软件的开发和校园网建设。2001年，为更好地为学校现代化教学服务，鹏达公司出资成立了上海鹏达培训中心，主要培训科目包括计算机信息技术、网络技术、多媒体课件制作等。公司自主开发的“校园网应用解决方案”，包括校园网办公自动化系统、教学行政管理系统、网上教学系统、VOD点播系统、校园网信息发布系统、校园IC卡“一卡通”管理系统等。
鹏达校园网应用系统是基于Internet技术层面建立起来的学校内部管理系统，是校园信息网络的核心系统。它利用现代计算机、通讯、软件技术，由数据中心、系统软件、信息处理系统、自动化办公系统组成。可提供便捷而安全的电子邮件及网上教学系统，提供高效的多功能协同工作方式、全面完善的教学管理、强大快速的全文检索、丰富的网上信息发布、基于互联网的应用，可以方便地从Internet过渡到Intranet，构建学校门户网站，为学校与学校、学校与社会提供综合通迅应用平台。