答案是不言自明的。孩子的不洁来自于成人与社会的污染。对那些处于成长阶段的孩子来说，榜样的力量是无穷的，成年人的言谈举止及家庭、学校、社会风气对孩子起着耳濡目染、潜移默化的作用。从来信中可以看出，这个7岁多的孩子并不认为当班长的收同学的礼是错误的、不好的事情，“当官真好呀”的感叹是发自内心的。为什么一个小班长会心无愧疚地收同学送的礼？为什么同学会争先恐后地给小班长送礼？问题出在孩子身上，该反思的其实是大人。
毋庸讳言，为某种实用的目的甚至不可告人的勾当而送礼，因为掌握某种权力、占有某种稀缺资源而心安理得地收礼，早已成为一种不良的社会风气。想想看，包括作家长的和当老师的，有多少人曾经自觉不自觉地涉及过这样的“礼”事？胡长清、马向东、李纪周等贪官污吏是怎么走上断头台、做了阶下囚的？只要有权力、有稀缺资源的地方，常有“礼”相随，对这种歪风邪气，许多成年人已司空见惯甚至麻木不仁。可当一个小小的孩子因可经常收礼而发出“当官真好呀”的感叹时，还是令人有些不寒而栗。
我们之所以对此感到震惊，是因为，在我们的观念里，孩子是不该这样的。其实我们也应想想：大人就该这样吗？社会环境、社会风气如此，让孩子们何以洁身自好？而一种社会风气的形成，不正是有鉴赏力、判断力、影响力的成年人所作所为的结果吗？
我不知道如今一个小学的班长有多大权力和资源优势，使得班里的孩子对之如此奉若神明、趋之若鹜，但净土不净已是目前教育领域难以回避的问题，学校、老师、家长对孩子的教育、引导也有不少值得反思之处。孩子的免疫力差，模仿力却强。连大人都免不了“近朱者赤，近墨者黑”，如何让孩子“出淤泥而不染”？
这位家长的来信发人深思也令人警醒。我认为，目前首先需要拯救的不是孩子，而是某些大人。如果身陷泥潭的大人不先自救，又怎样去拯救被污染的孩子？又怎能防止孩子不被污染？
所以，反腐败、抓法治和道德建设、完善机制、规范行为、改变不良社会风气，不仅是当务之急，也是千秋大业。要净化孩子的心灵，大人们先要净化自己。只有这样，才能为孩子营造出一个良好的生长环境。否则的话，只会贻害子孙，谁也救不了。