呼应今年的二万三千名零分会考生问题产生对公开试应否消减的巨大声音，教统会提出中小学升学大直路、合并会考和高考的建议。不过，有中学教师担心学生由此失却读书求进的动力。

　　天水围伊利沙伯中学旧生会中学教师刘修妍，昨天在教统会公众研讨会上说，对於减少公开试的建议心情矛盾，一来可减少为应付公开考试而赶教学的压力，但有同事担心政府「不要教师填鸭后，有同工走去放羊」，即教师教学范围完全不受规限。

　　另方面，她又忧虑学生因不必参加公开试而失去读书动力，因为考试是高回报又高风险（公开试获佳绩，可获预科学位以至上大学）。

　　她表示，自己并无信心怎去推动学生读书，特别是在知识社会，尤其强调培训多元智能。她又批评，教统会的改革建议未详尽提及政府应怎样培训教师具备有关能力。

　　另外，观塘玛利诺书院学生呼吁大众纠正考试功利主义思想，协助中学生依兴趣去求知识，消除为考试而读书的心态。