在社会心理调查中发现，几乎 100％的家长都对己和孩子有着较高的期望值，尽管有时候他们也明白，并不是每个人都能考上如意的学校。但每个人都不愿意认为自己的孩子属于落榜中的一个。然而期望是一回事，现实又是另一回事，期望的现实总是要建立在现实基础上，每个孩子的基础是不一样的。事实上，孩子从出生时起就已经决定了他们的差异。孩子的智商不一样，有智有愚，智力的结构不一样，有的喜欢思考；有的喜欢动作；有的喜欢学文；有的喜欢学理；有的善于理解；有的善于强记。

　　学生不仅智力上存在着差异，学习基础、学习方法、学习环境的差异也会制约着孩子的学习。有些差异可以通过主观努力来弥补，但人的时间毕竟有限, 有些差异将很难弥补。比如基础知识过差等等。

　　家长应该针对自己孩子的现状，承认孩子成才不只是一条路。尽管有些孩子文化课学得不太好，但其他方面会有特长.

　　能够正视现实，就可以更早地转移自己的视线，转移孩子努力方向和重点。

　　硬是用自己孩子的弱项和别人的强项相比，遭到淘汰和失败是不可避免的。

　　每个家长对孩子的期望值都不能过高，应该懂得一点科学的教育理论，多一点民主，少一点束缚，少一点干扰，少一点焦虑。只有这样，孩子才能健康全面地成长，才能创造美好的未来。

（巩殿中摘）