儿子在一旁做作业，虽然无暇陪读，但仍忍不住要过一过做家长的瘾。这天，我正陶醉于“解惑”的快意中，儿子忽然冲我一乐：“妈妈，你读错了！‘热茶’的‘热’应该读r-e。”我又读了一遍，儿子还是摇头：“不对，不对！看我的嘴，跟我读。”跟着儿子一连读了5遍，儿子才终于饶过了我。我虽不是个霸道的母亲，但在儿子眼前，特别是在充满着做儿子老师欲望的时候出现问题，这让我十分惭愧。儿子看我在一旁不言语，十分得意：“妈妈，我知道了，你当初没考上大学，就是因为拼音没学好。从今天开始，我来做你的老师，教你拼音好吗？”我的“教师”地位就这样轻而易举地被取代了，但本着“谦虚使人进步”的古训，心里便自然十分乐意。

    就这样，儿子成了我的拼音老师，一本《365夜童话故事》，是儿子的教科书，儿子读一段，我便跟着学一段，我读错的地方，儿子立即给我纠正，直到我把发音读正为止。每天晚上，我和儿子钻在被窝里，一个教得津津有味，一个学得兴致盎然。每天读完13页（这是儿子给我规定的作业量），就会在书边折小角，“妈，今天就读到这儿．你睡吧，明天还要上班呢！”瞧，多仁爱、多体贴的小老师！

    有一天，儿子放学回家，没事在一旁偷着直乐，我问：“儿子，你乐什么呢？”儿子乐得直嚷嚷；“妈妈，我当副班长！当副班长可以管小朋友学拼音呢！”我一听，也乐了，这不叫“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”吗？儿子在为师的不经意间，已把拼音复习得炉火纯青。

    虽然，会不会拼音对我已不重要，而且学了这么长时间的拼音，也没一丝一毫进步的迹象，但看到儿子一脸的虔诚，我唯有加倍用功，以报“师恩”。