3~4岁幼儿的绘画作品常常是满纸涂鸦，找不出绘画主题。比如画小鸡，圆圆的头、圆圆的身子、尖尖的嘴巴，两条细细的腿，可是整张纸上只有许多圆圈或一个圆圈加上一张嘴或两条腿，要找到一只完整无缺的小鸡，就得花一番功夫好好找一找了。怎样才能使幼儿的绘画作品画面清晰、主题突出呢？经过摸索，我认为可以从以下几方面着手。

1、 榜样的作用

    这一点可以从两方面来说。第一，幼儿园老师的范画有许多是用粉笔作画，有的老师准备不充分，在黑板上一改再改。粉笔画可以擦去，但幼儿用蜡笔作的画就擦不掉了，画得不好只好丢在一边再画。所以老师的范画最好是练就一笔成形的功夫，或者用水粉画出作画步骤，这样的画色彩鲜艳，更能激发幼儿的作画兴趣。第二，可以让幼儿学习欣赏，如老师自己的作品、幼儿成功的作品都可以欣赏，让幼儿知道怎样画才最好看。

2、 绘画前想一想

    幼儿由于自控能力差，拿到纸、笔往往想也不想就一笔下去了。比如画小朋友，下笔就是一个圆圆的头，一个长方形的身子，画着画着小朋友的腿没处画了。没办法，只好丢下这个没腿的孩子再画一个"健康"的孩子。所以老师或家长在幼儿作画前要提醒幼儿想一想：这么大的一张画纸，应该从哪儿下笔作品才更漂亮呢？

3、 教给幼儿画坏后的补救办法

    既是学画，肯定有自己认为画得不好的地方，画错后怎么办呢？我曾和幼儿做了一个小魔术，黑板上画有许多圆形、三角形等图形，我在圆形下画添上两片叶子，即成一朵小花，正方形的一边加长即成一面小旗，三角形点上一点再添上一个小的三角形即成热带鱼。孩子们都很兴奋，跃跃欲试。我即趁热打铁，告诉他们作画时画坏了丢下的图形，你们也可以仔细看一看，想一想，添上两笔，变成什么，像画小鸡丢下的圆圈可以添画成小花，画面也许会更漂亮呢。

--改编自陈华《怎样使幼儿绘画作品画面清晰 主题突出》（《学前教育》1998.1）