每当音乐铃声响起，我跨步走进教室，便会听到孩子们朗朗的声音：“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻”。自从国家主席胡锦涛在看望参加“两会”的全国政协委员时提出了主要内容为“八荣八耻”的社会主义荣辱观，在全国人民中引起了强烈反响。这短短一百一十二个字涵盖了一个合格的中国公民所应具备的道德文明素质。

但是，是否我们的孩子会背能默就行了呢？作为新世纪的新一代的孩子聪明活泼、能言善道、多才多艺，但却不会洗自己的物品、不会理自己的书包，不会扫地，在与同学相处时不懂宽容。如何让我们的孩子将这一百十二个字真正化为自己的实际行动呢？除了要开展形式多样的教育活动外，教师的身教重于言教。我们是孩子的榜样，我们的一言一行都影响这孩子。所以，早锻炼时我总帮他们甩甩绳子；午间劳动时也跟他们一起扫。或许今天还没有学生看到，但相信明天或是哪一天会有一个孩子跑抢过我的扫帚或是帮我拿来了簸箕。这便是教育的成功。