立足本职 为人师表
———学习《孟二冬事迹》有感
孟二冬教授是千千万万普通教师中的一员，但是他为人师表的高尚品德，深深打动了每一个人，让我们的心灵受到震撼。胡锦涛总书记在给孟二冬女儿回信中对孟二冬教授深表敬意，对孟二冬教授的高尚师德高度赞扬，这不仅是对孟老师本人的高度评价，更是对我们广大教师所提出的殷切希望，对教师的职业道德修养提出的更高要求。孟二冬是一名优秀教师的代表，是我们骄傲。在他身上不仅体现了学识的魅力，而且体现了人格的魅力，他的高尚精神和品格，让我们感动，更值得我们认真学习。孟二冬与我们处在同样的环境，为什么他能堂堂正正地做人，脚踏实地地做事，精益求精地向学，积极乐观地生活？就是因为他有一个优秀知识分子的理想追求、道德良知和职业精神。不管社会上赠他以怎样的光环，他首先都是一位孜孜不倦的学者，是一个深受学生爱戴的老师，我应学习他对事业的执著，对学术的严谨，以及关爱学生、为人师表、乐于奉献的职业道德。
孟二冬教授虽是一位普通的学者、教师，但他以一颗火热的赤子之心和敢于奉献的职业精神，实现了为学、为师、为人的和谐统一。做学问，他博学而笃志，淡泊以求真，七年磨一剑写出100多万字的《登科记考补正》，令人深有感触；做教师，他痴情于讲台，教书育人，学生都把他当作人生道路上的领航人；做人，他清正而刚毅，乐观而豁达，坦然面对病魔的侵袭。我作为一名教师，要热爱教育事业，爱岗敬业，与人为善，热情待人，勤恳工作，吃苦在前，奉献在先，以满腔热情的恣态和认真负责的态度对待每一个人和每一项工作。只有这样，用自己的人格力量与情感力量来引导、教育学生，不但教学生知识，更教学生做人。“教师职业不仅仅是一份挣钱养家的工作，更是一份培养人才的崇高事业。”我应时刻用这样的目标激励自己，拿出全部的热情和精力，勤勤恳恳，任劳任怨，把自己的智慧奉献给我的学生们。在自己的教学岗位上，应根据《二期课改》的理念，刻苦钻研教材，不断拓宽自己的专业知识领域、提高自身的教学实践技能，努力做到因材施教，充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用。除了完成教学工作外，作为一名体育教师还应开展好学校的体育竞赛活动，组织学生参加区各类体育竞赛活动；为学校的体育工作而努力奋斗；也许有人会说：“教师太清贫，付出的太多，回报的太少。”但我想，只要你付出了就总会有回报，学生的进步和成绩的取得便是对我最大的回报，也是我的成功。因为我是一名教师，我将为祖国的事业而奋斗；而更重要的是要爱岗敬业、乐于奉献，真正成为学生的良师益友。
陶行知先生曾说过：“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人”。“ 教人求真”，“ 学做真人”，是我们教师的为师之道，做人之本，更应该是我们一生的奋斗目标。作为孟二冬的同行，是不是应该追问自己：你爱你的学生吗？你是一名合格的教师吗？你尽职尽责地完成工作了吗？教师承担着为中国特色的社会主义培养建设者接班人的重担。正因为如此，教师经常被人们誉为人梯、铺路石。教师不仅是知识的传播者，也是品德行为的指导者，不仅是知识的导师，更是做人的榜样。这不仅是教师对社会应负的责任和义务，也是党和人民对教师的基本要求。因此，教师的职业道德必须从塑造教师自身做起，这是教师职业的性质和的特点所决定的。在科技迅速发展，经济日益发达，观念不断碰撞整合的今天，我们更需要的是坚定的理想信念，明确的是非荣辱观念、理性的价值判断标准和正确的人生选择。教师可以清贫，但师德不能泯灭。
爱岗敬业、尽职尽责是教师职业精神的重要体现。孟二冬的职业精神是从他热爱学生、无私奉献，扎扎实实上好每一堂课，是从他主动前往新疆支教，竭尽全力带病坚持工作中体现出来的。热爱学生是教师最基本的职业道德素养，也是我们成为一名合格的人民教师必须具有的思想情感，更是一个教师责任感和使命感的集中表现。孟老师对学生的关爱是非常自然的，是一种人格的流露，并非简单的职业要求。他指导研究生的学习非常有耐心，每次给学生评阅论文，都会提出大量具体的修改意见。甚至指导本科学生做学年论文，也一丝不苟，认真辅导，连一条注释也要推敲，甚至还亲自为学生找资料。更感人的是，就在他第二次手术的前一天，还把新入学的研究生叫来，在病床上为他们上课。这些尽责敬业的行为，都体现着一种难得的爱心，一种对学生的无比关爱之心。只有热爱学生，才能真正做到平等待人，真心真意地关心学生的成长成才；只有热爱学生，才能了解学生的所思所想所需，刻苦钻研，竭心尽力地教育学生；只有热爱学生，才能有高度的责任感，自动自觉地约束自己的言行举止、为人师表；也只有热爱学生，才能做到甘于寂寞，乐于奉献 ，赢得学生的尊敬和爱戴。教书育人很少有惊天动地的大事，更多是点点滴滴的平凡小事。然而也正是在平平淡淡之中，言谈举止之间，举手投足之时，教师对学生的影响就像春雨入泥，细润无声，不知不觉中融入学生的生活和学习之中，逐渐转化为行动。“学高为师，身正为范”。教师的思想品德、精神风貌、学识才能、言谈举止、生活方式等等都在您的讲课中展露出来，三尺讲台是彰显师德的人生舞台。现在的很多学生绝没有对教师的盲目崇拜，他们总是用一种审视的目光、探求的目光、评价的目光看待每一个老师，然后做出自己的判断，是尊重还是轻视，是喜欢还是排斥。所以，教师事事无小节，节节皆楷模。“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运”，孩子的心灵是一块奇妙的土地，一个真正懂教育的教师，应对孩子们多一点文明，少一点责骂；多一点尊重，少一点强权；多一点沟通，少一点淡漠；多一点爱心，少一点自私，我们站在教育的跑线上，为孩子们的健康成长以爱护航！
教师是太阳底下最神圣的事业，是人类灵魂的工程师。而今天，我是一名教师，更是一名党员教师，面对鲜红的党旗，其所代表的不仅仅是人民教师这个光荣的称号，更应该展现中国共产党这个伟大集体的光辉形象。共产党员是共产主义先锋战士，是全心全意为人民服务的公仆，是品格高尚的人。党员教师的积极作用应体现在我们一切的工作和生活中，体现在点点滴滴的小事中。我愿意以孟二冬教授的榜样来激励自己，时时鞭策自我，从身边的小事做起，踏踏实实，爱岗敬业、为人师表、乐于奉献；在平凡的讲台上做一个让人民满意的教师。
夏彩芳
2007年4月
