新华社西安4月12日电（记者白林、陈钢）原本无缘上大学的陕西省韩城市小学教师程玉玲，在离家不远的一所中学像正规大学生一样，听完了陕西师范大学老师讲授的15门课，通过国家组织的自考考试拿到了大专文凭。

    陕西师大教育科学学院三年前开始在全省70多个县市陆续设立了90多个教学点，利用当地教学设施设点办学，招聘本校为主的高校教师利用假期赴点教学，形成了一个以陕西师大为“母体”向外辐射的高等教育网络。一些教育研究专家认为，这种新的办学形式就像一所“虚拟高校”。

    这所“虚拟高校”共开设15门课，两年学完。学生报名后即可入学，但要通过正式考试才能取得学历。至今已有1万多名学生在这里求学，这些学生参加自学考试的单科通过率达到了80%以上。

    陕西省现在10多万不具有大专学历的小学教师。为提高这些教师的素质，陕西省1997年在自学考试中开设了“小学教育专业”，并把主考任务交给了陕西师大。陕西师大教科院院长栗洪武教授介绍说，师大有充足的师资力量，但有限的教学设备和后勤服务无法对这些小学教师进行学校教学，而各地教师进修学校、职业中学等单位的大量教室、实验室及其他教学设备却长期闲置。“在这些学校设点挂牌，并实行严格的教学计划和规范的管理，就将这两个资源有效地配置和利用起来了”。