第一，大学生手中没有决策的权力，也不能制定任何有约束力的措施，其呼吁的力量也必然是相对弱小的。我们南开大学有一个学生组织的“绿色行动小组”，他们曾呼吁拒用一次性木筷和饭盒，但校园内白色垃圾却并未见少。而如果食堂不卖它，则食堂将不见白色垃圾；如果校方下令禁用它，则南开园将不见白色垃圾。现在我们只看到大学生在孤军奋战。
再如，大学生呼吁减卡救树，邮政部门每年却要印制上千万的有奖明信片，并以“发行量很大”为由拒绝接受停印或少印，这又将砍倒多少棵树？这些树凭大学生们的呼吁救得过来吗？
第二，事情往往不像呼吁那样简单。拿发泡饭盒来说，如果要禁了它，能否找到经济实用的替代品呢？如果不能，会不会影响旅游业的发展呢？除了抵制和禁用就没有更好的办法吗？
第三，大学生的呼吁、倡议及宣传中也有一些流于形式的东西。比如经常搞的签名承诺等活动，虽参与者众，但效果又有多大呢？
第四，大学生呼吁的目标是普通学生或市民，但对环境造成更大破坏的事情却往往是各种形式的政府行为。有的地方不顾禁令仍在砍伐森林，有的地方图经济一时发展建了很多污染环境的工厂，这背后是个别领导对“政绩”和个人升迁的追求。对这些凭借手中权力我行我素，连专家都不放在眼里的官员，大学生呼吁又有多大意义呢？
不错，是应该从我做起，但这不只是公民的义务，也是政府的职责。对政府来说，首先不能允许任何破坏环境的行为，其次要严格执法，对破环环境的人进行严厉惩罚和坚决打击。只有在这个基础上，大学生的呼吁才有意义。只有政府与公民（包括大学生）一起从我做起，环境保护才能形成良性互动。如果政府不能从“我”做起，则它一方面会产生恶劣的示范作用，另一方面会让那些为环保奋战的人们伤心，环保的效果也必然大打折扣。
天下兴亡，匹夫有责。如今，环保已越来越成为关系天下兴亡的问题，我们大学生理应承担一分责任，但这不仅需要热情参与，更需要理性思考。我们不能满足于“尽了力”，还要关心产生的效果。