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我国男女受教育水平差异进一步缩小

作者(来源):[暂无]    发布时间:2000-07-21

    北京7月21日专电(记者沈路涛)90年代以来,我国政府积极实施科教兴国的战略,妇女接受各级各类教育的比例不断扩大,妇女整体文化素质得到改善。统计数据表明,近年来,15岁以上妇女人均受教育年限的增幅大于男性;妇女文盲率下降幅度也大于男性,男女受教育水平差异正进一步缩小。

    根据国务院妇女儿童工作委员会总结五年来我国执行第四届世妇会《北京宣言》、《行动纲领》的情况报告显示,近几年我国平均每年扫除400多万文盲,其中65%以上是妇女。到1998年,我国妇女成人文盲率为22.6%,比1995年下降了1.5个百分点,15至45岁的妇女文盲率已低于8%。妇女平均受教育年限为6.5年,男女差异从1995年的1.7年减少到1998年的1.5年。

    针对部分边远、贫困和少数民族地区妇女就学存在的实际困难,有关部门采取办女童班、办女校、实行免费上学等办法,努力消除妇女受教育的障碍。目前在校生中的女性比重进一步提高。1998年大学、高中、初中、小学生比例分别比1995年提高2.9、1.3、0.9、0.3个百分点。女童入学率提高,辍学率下降。1998年全国女童小学入学率达到98.9%,接近发达国家水平。小学生女生辍学率为0.92%。

    同时我国还积极开展妇女成人教育、职业技术教育,增加妇女接受职业教育以及继续教育的机会。目前,全国已建立了1600多所女子中等职业学校和3所女子职业大学,开设了60多个适合妇女的专业。这些院校以及各地的妇女活动中心在促进妇女的终身教育与培训方面发挥了积极作用。1998年中等职业教育中女性在校学生比例超过了男性,达到51.8%,比1995年提高了8.3个百分点,成人高等教育中女性在校生比重也达到了46.8%。

    中国青少年发展基金会自1989年实施以救助失学儿童为目的的“希望工程”,到1999年共援建“希望小学”7812所,使贫困地区229万失学儿童重返校园,其中近一半是女童。而全国妇联自1989年在全国开展以救助失学女童为目的的“春蕾计划”,目前累计救助失学女童超过了90多万人次。

    此外,不少女性进入了高能物理、遗传工程、微电子技术、卫星发射等尖端科学领域。到1999年底,中国科学院、中国工程院有女院士70人,占院士总数的6%,高于其他国家的女院士比例。