一、 该做点什么？
上学时学生们早出晚归，被每天的新课、新作业、单元考、学期考追着赶着地累了一学期，好不容易放假了，从学生到老师、家长谁都同意应该（可以）让他们放松休息一下了。然而，在放假第一天他们可以睡上一天的觉，“补偿”考试期间占用的睡眠，那么第二天、第三天也睡觉吗？总不能睡上一个暑假吧？废话不用说，暑假学生们的休息绝不是睡觉，他们需要的是娱乐，是自由的游戏、愉快的旅游、读休闲的小说杂志，还有看电视、电影和上网聊天。 然而，他们可以吗？
假期学生在家，直接控制他们时间分配、活动安排的就是家长。K12网站关于暑假的调查显示，有30%的家长认为学生在暑假最重要的事是补习提高成绩，在“学电脑或艺术”“ 参加社会实践”“ 休息、放松”等四项选择中这项比例最大。其实，我们从暑期大学生家教生意的火爆就可以窥出一斑。在北京一所师范大学校门附近，暑假期间有四五摊招揽家教生意的大学生，他们说每天都有十来个家长登记，大多数都是找数学、英语、物理、语文等主科辅导的。还有一位大二英语系学生告诉我，她一个人假期接了四个家教，每天上午下午都要去上课，假期留在学校打工做家教最合算。换个角度来想，我们就知道有多少学生“美丽”的假期梦在这种单独辅导中度过了。一个学生在论坛中曾说过“1-1+1=1”，学校里减“负”，家里加“负”，还是一样。可能事实就真的是这样吧。
家长为孩子过暑假选择了补习，老师却为学生选择了“社会实践”。 472位教师参加k12调查投票， 其中51%将“参加社会实践”定位为学生暑期最重要的事。实际上，许多学生和家长也认为假期参加社会实践是非常有意义的，既认识社会又锻炼生存能力，但问题是：谁给孩子们提供实践的机会。有6、7个职高的学生，刚一放暑假就到处找工作，查报纸、寄简历、面试、找中介登记，结果处处碰壁。用人单位拒绝的原因全都一样：不用临时工；年纪太小别给我们添乱。职高学生况且如此，别的学生也不会比他们运气更好（大学生除外）。无锡曾经有暑假中学生打工卖报纸的报道，舆论表现出一种称赏姿态，但认真追究起来，这种工作是否符合印刷品发行的有关规定？我们不得而知。
二、 玩也玩不成
在暑假这一个半月的时间里，学校的大门紧闭，家长还照常上班，学生去哪？
无论家长要学习还是老师要实践，暑假学生要痛快的玩一把也是情理之中。一个半月，40多天，真该好好计划一下。几乎所有人都不赞同学生们暑假进网吧、游戏厅，在高楼大厦林立的城市中又找不到一块孩子们可以放开了玩的地方，那么他们能玩什么？
首先，孩子放假了，家长照常上班，想让家长陪孩子一起玩，大概顶多一天两天、甚至只是几小时，那么独自在家的孩子能玩什么？——看电视！？这可能家长、学生和老师们的无奈选择，但却也是他们所认定的“最安全方案”。
K12调查共1122 人参加投票，其中计78%的人数赞同与“同学一起旅游”和 “参加夏令营”。如今家长、教师、学生等的思想已日渐开放，觉得假期旅游到各地走走是件好事。但其中也有分歧：学生呢，更多偏向于和同学一起出游；老师和家长包括其他人士则偏向于让孩子参加夏令营。原因自然简单，和同学一起出去，大人们一百个不放心，参加夏令营，有组织有计划，大人稍微可以安点儿心。
假期的夏令营，对学生们来说，总是开阔视野，陶冶情操，领略大好河山，扩大交际等不可多得的机会。今年暑假，适逢为学生“减负”，各种新奇、益智、有助于身心健康的夏令营便受到广大学生和家长的青睐。然而今年的夏令营也颇不令人满意。假期伊始，报纸上、校园外到处散发着诱人的宣传，有“电脑爱好者夏令营”、“科技夏令营”、“海之旅夏令营”、“沙漠生态夏令营”、“读者夏令营”，还有赴济南、北京、上海、宽甸等地的夏令营，令人眼花缭乱。夏令营的主办者也是五花八门——有旅行社、文化中介部门、学校、公司……收费标准则不一而足：两天至一周不等的活动时间里，收费从百余元至几千元不等。夏令营到一时成了“唐僧肉”。更重要的是，夏令营这东西一滥，内容就很难保证。最普遍的一个问题是只“玩”不“学”或只“学”不“玩”。也就是说，有的夏令营带着学生到处观光，又只做组织者，不做解说者； 在“减负”呼声中，公开补课已经少见，但一些学校或个人还是瞄准了家长想让孩子在假期补弱科、练特长的心思，办起了辅导班和培训班，其中不少打起了夏令营的旗帜，纯粹是补习班的“变相”。
夏令营较为混乱的形势，实在是希望有关部门能够建立严格的审批制度，对夏令营的组织内容、活动安排、安全保障、收费标准等都能进行严格的审批，以确保家长的钱花的不冤枉，孩子们的时间不被浪费。
还有10天就该开学了，学生论坛里Commander说“如果老想着玩，开学后你会很惨的！”club说：“该收心了”； 是非男孩说：“好好享受最后的十来天 ：）”。这倒真是一个值得讨论的话题。他们留恋暑假因为他们还有很多该做的事没做完，该玩的没玩好，马上又要钻入学校的“小胡同”。不过，一切注定这最后的日子不可能成为最后的狂欢。