一是不利身体健康发育。少年儿童正是身体发育的关键时期，让他们沉溺辅导班，锻炼的时间会相对减少，势必影响他们的身体正常发育。没有强健的体魄，孩子们如何适应未来紧张激烈的竞争？
二是增加负担。如今的孩子活得挺累，以小学生为例，常常是背着大大的书包到校，早上七八点钟就开始了学习，下午5点左右才放学。若要上辅导班则又得匆匆赶去，上完辅导班回家后还得完成家庭作业……大人都将不堪，孩子承受得了吗？此乃人为加重孩子的身心负担。
三是师资良莠不齐。由于管理上的疏漏，辅导班市场鱼龙混杂是不争的事实。部分辅导老师自身素质不高，却滥竽充数，而家长和孩子对此缺乏鉴别能力。师不高，弟子怎强？如此一来，进辅导班的目的很难达到。
四是质量没保证。调查资料表明，半数以上的辅导班没有教学目标、教学计划等，教学场地往往因陋就简，不能很好满足教学需求，质量的考核评估缺乏科学有效的机制。此外，有的辅导班办班目的就是为钱，对质量的优劣毫不关心。不少孩子上辅导班几年却一无所获便是明证。
五是收费无标准。各种辅导班的收费没有统一标准，从几十元到上百元、上千元不等。有按小时收费的，有按天数收费的，有按月、按年收费的。虽说多数并不富裕的家庭在子女教育上花钱不太计较，但也多少显得有些无奈。
六是剥夺了童趣。童年是短暂易逝的，一去不复返。一个人的童年只有一次，每个孩子的童年都应当是欢乐幸福的。孩子置身辅导班，苦累不堪，何来童趣？有一则寓言是这样说的：龟兔第二次赛跑以兔子取胜结束，兔爸爸、兔妈妈在高兴了几天后又发现了小兔子的不足———不会游泳，其他动物也认为这是小兔子的缺欠，于是兔爸爸、兔妈妈及其老师强制小兔子学游泳、强素质，可怜小兔子学了一年仍没有学会。但愿这则寓言能对人有所启迪。
让孩子远离辅导班吧！春之媚、夏之情、秋之韵、冬之趣，亲近大自然，与大自然融为一体，才是孩子们最好的课堂。
让孩子远离辅导班吧！多一些童趣，多一些天真，多一些活泼，多一些自由，多一些创新，少一些人为的折腾……让童年的梦更靓丽，更轻盈，更温暖。