而对成年人来说，网吧是个“危险地带”：网吧存在着不安全隐患，网络上有色情暴力，居心叵测的人在网上诱骗少女，沉溺网络会影响孩子身心健康和学业发展……有责任心的父母、老师对此忧心忡忡是不难理解的。
面对这样的冲突，我看没什么万无一失的办法。保护青少年健康成长，是政府的事，也是学校和父母的事。从政府角度来说，应该按照法律法规，对网吧进行严格管理；学校应该面对新的变化，积极开展媒介教育；而做父母的，要做的事情可能更多、更细。
学习网络知识对学生父母会有帮助，但我认为那并不是最根本、最重要的。因为就知识和技术而言，除非专业人士，父母很难走在孩子前面；另一方面，我见过不少会上网的父母，他们的孩子照样钻进网吧不出来。仔细和这些父母聊聊，我发现那些沉溺在网络上的孩子（甚至包括一些大学生），要么是在学校里遇到挫折、伤害，要么是和父母沟通不良，“泡”在网上，可以暂时帮他们摆脱孤独、沮丧和烦躁的情绪，所以网吧才成了他们的第二个“家”。但毕竟网络不能代替现实。研究表明，上网时间越多，与家人的沟通就越少，实际生活中的朋友就越少，同时越感到孤独和沮丧（见《互联网心理学》）。
正因为如此，父母要帮助孩子积极地利用网络，而不致被网吧“网”住，就需要学会更好更有效地和孩子沟通。要知道，当孩子什么都不愿意和你说，懒得听你“唠叨”，回到家就感到不快乐时，他们投奔另一个“家”的可能性就越大！
父母和孩子沟通，应该保质保量，而不是在出现问题以后。父母可以问自己这样一些问题：
我对孩子所说的事情感兴趣吗？会不会仅仅是对孩子的成绩感兴趣。
孩子谈感兴趣的事情时，我是一个好的听众吗？
不管工作多忙，我都能抽出专门的时间和孩子交流吗？
当我和孩子的看法不一致时，我能够先耐心地听孩子的看法，再平和地表达自己的看法吗？
当我有一个想法时，我是和孩子商量吗？会不会强迫孩子接受。
我允许孩子和自己的意见不一致吗？
……
如果你对这些问题的回答都是肯定的，我相信你的孩子不会成为网络的牺牲品。网络对他来说，是学习的工具，是奇妙的实验室和有趣的玩具，而不是缓解压力和孤独的精神鸦片。
在刚刚结束的“短期心理咨询培训班”上，美国东北大学心理咨询教授李杰女士向一位父亲问了两个问题：你怎么做，孩子就愿意对你说？在什么情况下，孩子愿意听你说？
让我们经常问问自己这两个问题吧，在答案中，自会找到和孩子沟通的途径。