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让学生走出教室,多些“体验”

作者(来源):[暂无]    发布时间:2001-01-09

    如何把知识真正转化为能力,广西南宁市圆湖小学对此有妙招——今年的期末考试不再简单地让学生坐在教室里做试题卷,而是让学生走出教室,真正地去体验生活。

    到瓷砖店选瓷砖、到银行换算利息、用软尺量身材…… 这些日常活动成了南宁市圆湖小学今年的数学期考题。

    1月4日,在东葛路一间瓷砖店里,圆湖小学四年级的同学们正在选择各自喜爱的瓷砖铺“教室”。学生们叽叽喳喳地将自己挑选的瓷砖规格抄下来,回家计算好一定面积的教室需要多少瓷砖和费用后,再将卷子交给老师就完成了这项考试。

    在现场带队的老师告诉记者,今年南宁市圆湖小学经市教委特批,无需参加南宁市的统一考试,而是单独实行分项考试制度,选瓷砖就是四年级数学考试中的实际操作部分。

    这种考试结果是否达到了国家教委规定的同等要求?圆湖小学的领导告诉记者,他们实行的分项考试制度里,学生除要考大纲里规定的综合测试外,比如语文还要考听话、说话、朗读、书写、查字典;数学、音乐增加了实际操作。

    分项考试虽然在考试项目上增多了,但由于其新鲜有趣,并没有给孩子们增加负担,反而激发了学生的兴趣,同时也得到家长的赞同。

    刚给同学量完身材的二年级的学生说,以前只知道“ 厘米”用在数学书中,现在才知道“厘米”也能用到日常生活中。更有一位学生开心地说,“这种考试好好玩我想天天这样考试”。

    对于这种新的教学方法,南宁市新城去教育局赵局长表示,圆湖小学这种考试,对社会上的反馈进行调查后,有可能在其它学校进行推广。