学生小谭的成绩在全年级数一数二，还是奥林匹克数学竞赛的获奖者，可他同班上成绩不好的同学一样，也请了家教。他的父亲说，学校的课，孩子早就没问题了，请个家教为的是提前给孩子上高年级的课程。小谭还要应付各种数学竞赛，许多竞赛题也需要家教来辅导。据复旦大学家教部的员工介绍，眼下要求家教帮助孩子扩大知识面的家长已越来越多。
敬业中学的陈老师认为，老师上大课要照顾到每位学生的接受能力，这使得一些接受能力强的学生“吃不饱”，“喂饱”他们的任务就留给了“拔高”型家教了。
据了解，家长对“拔高”型家教的要求比“补课”型家教更高，一般只有名牌大学成绩突出的学生能够胜任。谭先生说，他在附近一所高校的家教部找家教，回答说没有人教得了，最后，他和其他3位家长找到了一位交通大学的在校研究生，这位研究生曾参加过类似的竞赛。