读罢，我只觉得心里很不是滋味。我并非因为试验的结果不尽如人意而难过，而是为这一帮“聪明的大人们”的所谓“试验”而悲哀，为参加试验的孩子们在如此之小的年龄就遭到赤裸裸的伤害而痛心不已。
我也是一名父亲，一名3岁女孩的父亲，我当然希望我的女儿在“不慎走失”之时能够安然无恙地回到父母身边，在遇到危险、伤害之时会自救。但她不会，她还太小，她尚不懂得生活和社会中会有那么多的险恶和不测。因此，作为监护人，我和她的母亲责无旁贷。
可是，在这所谓的“试验”中，毫不知情的三四岁的孩子在各种突如其来的变故（“走失”、遇到“凶巴巴”的大人等）面前，是那么的孤单无助，“小女孩满脸惊恐”、“惊慌失措地四处奔跑”；“满眼泪水使劲挣扎”、“扑进老师怀里直发抖”；更惹人心疼的是那个叫杨诚诚的4岁半小女孩，“走失”后，“鼻尖上渗出一颗颗汗珠，两眼满是泪水”、“眼泪顺着眼眶直淌”，等到见了老师，“一下子冲进老师的怀抱中，两只手死死地搂住老师的脖子，扭过脸来心有余悸地望着大家”。够了，可以肯定地说，这几个参加试验的孩子被吓坏了。
毋庸置疑，试验组织者的初衷是好的，是为了“培养孩子的独立性”。可是，煞费苦心的教师和家长们呀，你们把“培养孩子的独立性”这样一个需要长期去做的工作看得也太简单了吧？何况，让三四岁的幼儿经受这样的试验，在无依无靠中“泪流满面”，乃至试验结束后仍然“心有余悸”，没准儿回家睡觉还会在噩梦中惊醒，你们于心何忍？须知，这实际上已经构成了对孩子的伤害，一种或许会伴随孩子很长时间的精神伤害。
我强烈呼吁：赶快让这类试验绝迹！试想，我们总不能因为担心孩子触电，就抓住孩子的手让他摸摸裸露的电线，尝尝“电老虎”的厉害吧？我们也不会因为害怕孩子从阳台上掉下去，就将孩子从阳台上扔下去，让他知道掉下去不是好玩的吧？教育孩子规避风险的方法何其多也，又何必非要进行伤害孩子的“情境教学”呢？