在阿麦老师的组织下，我们开了一次阶段总结会。从那次会议开始，我才发现自己在进行着的，不是玩，而是学习。在会上，我被定为这个课题的主要负责人。这是个听起来不错，做起来很难的差事。真的，我不但要想自己该做什么，还要思考别人去做什么；不但要整理自己的东西，还要对其他所有人搜集的资料进行综合、整理。在前一段日子里，我一共就上传了一份简单的计划和确定了一套具体的方案，虽说也花了点儿功夫，但毕竟只是纸上谈兵嘛，而艰苦的工作还在后头呢！（周晖）
既然是研究，就要有一定的理论依据和实际例子，我们便投入到了找资料的过程中。能派上用场的都派上了，手、脑、眼、耳、心。只要看到有关这次研究的课题，决不放过，报纸、书籍、杂志，能抄的就抄下来，不能的就理解加记忆；在网络上也用心寻找，合适的就复制保存下来。同时，我们还到相关的单位咨询有关人员,尽可能多的获取资料。在这个过程中可让我学到了不少知识,而且这是我们亲自找的。此刻,我突然理解了刚刚成熟了的鸟儿自己找到食物的喜悦。不是吗?以往那些课本上的知识,只不过是鸟妈妈喂给羽毛尚未丰满的小鸟的食物,可长大的鸟儿怎会仅仅满足于那一点点呢?正如我们这研究性学习,它使我们极力渴求知识的心得到了一次营养的补充。（张钰）
天蒙蒙亮，电话铃声就把我从睡梦中拉了出来。课题组长传来指示，七点三十分到人民法院调查采访。我当即接受了第一次任务。首次调查，感觉甚为兴奋，心中充满了期待和喜悦。但当我们走进“青少年刑事庭”，心情来了个一百八十度大转弯。一桩桩触目惊心的青少年犯罪案件令我们瞠目结舌。我们聆听着法官的叙述，手刷刷的在笔记本上记录，心也在颤动着。这是我第一次造访政府机关，也是一次难得的亲身实践，心灵上也受到了一次震撼，同时也沟起了我对“问题少年”的思考。有了这样的心灵体验，突然在思想上觉得自己成熟了很多。（张帅）
我说八月五日是一个值得纪念的日子，并不仅仅是我们这天进行了社会调查，而且在下午三点时，我们还就问题少年的研究举行了一次网络会议。这的确是一个非常难得的机会，看到全国各地的专家、老师、朋友都来参与我们的研究，和我们进行讨论，给予我们帮助与意见，看着屏幕上一个个热情的字符，心中的感受真的很难用语言来形容，或许是激动、是感动、是高兴、是幸福，总之是那么的美好。会议结束后，回过来仔细看看今天所做的，嗯！这真是充实的一天呀！（周晖）
忙活了一个多月，手边已经掌握了足够的资料，接下来还剩下最后一件艰苦的事——写论文。这个苦和以前的苦又是不一样的。如果说以前的苦是一种学习过程中的苦，那么现在的这个苦便是考试的苦。无论你学习过程中怎样地努力，怎样地苦，但如果你不去考试，你所付出的都无法得到证实。学习中可以因为自己学到新知识而感到快乐，而考试后顶多就是因为为自己的学习过程画上一个圆满句号而高兴。但考试的过程仍不是简单的，而且如果考完后你画的句号不够圆满的话，滋味同样不好受。我并不是一个害怕考试的人，但有时却不太想考试，现在的我应该就是处在“有时”期间吧。每当这时，我又会告诉自己，吃了一个假期的苦，怎能到最后又荒废呢？我应该把它做完，应该为自己 画一一个圆满句号。于是我还是坚持着。（周晖）
“研究性学习”使我的暑假生活丰富多彩，将我从老套的暑假生活中拖了出来，将我推进形态各异的社会现实，为我上了一堂生动的社会课，使我对瞬息万变纷繁复杂的社会有了初步的认识，不管是生活上还是思想上都丰富了许多。在活动中我加入了自己的独立思考，锻炼了自己的思维方式，有了个性化的思想 。在社会调查中，使我对问题的看法有了一个更高的层次，看问题越来越成熟，越来越全面，使我感觉自己真的长大了。（张帅）
“研究性学习，将我与网络的距离拉近了，让我认识了网络，学会了利用网络资源，让我与这一世界先进技术的关系越来越密切，网络的神奇与神秘让我兴趣大增，我将与这个新朋友建立一种新型的亲密关系。（张帅）
我的心中真真切切的有一种胜利的感觉。在整个苦乐掺半的研究性学习过程中，我们品尝到了这种感觉！（周晖）