调查显示,网络求学人员把学习时间、地点灵活和国家承认学历依次列 为最关心的三个方面,分别占被调查对象的88.90%、70.38%和62.37%,自由 掌握学习进度的比例也高达58.80%。可见,大部分在校学员最看重的还是网 络教育所带来的方便。但学员普遍的疑虑,依然集中在“文凭”问题上,这 表明,网络教育的“合法性”还没有达到应有的社会认知度。