《光明日报》从2001年2月1日至12月13日在其《教育周刊》开设关于“小学英语教学”专栏，对小学英语教学的师资、教法、教材等具体问题展开全国规模的大讨论。全国其它媒体也对儿童英语教育问题给予了充分的关注。
2、国家英语课程标准---《九年义务教育全日制初级中学、高级中学英语课程标准》（实验稿）问世，首次将中小学英语教学分9级一体化设计，提出包括技能、知识、学习策略、情感、文化意识等5大教学目标，并在全国30个实验区开始实验。
3、始于1998年，历时3年的“全国高中英语教学调查研究”结束。调查遍及全国32个各省、市、自治区，参与教师、学生和科研人员之多为历次同类调查之最。调查结题专著《英语教学的现状与发展》由人民教育出版社出版。
4、由国家留学基金管理委员会与国家基础教育实验中心外语教育研究中心共同设立的“中小学优秀外语教师出国留学奖学金项目”启动，首批106名中小学英语教师已陆续被派往英国、加拿大、澳大利亚、新西兰等英语语言国家学习。
5、国家基础教育实验中心外语教育研究中心组织的全国英语教学研讨会于2001年7月25--27日在吉林省通化市召开，来自全国31个省、市、自治区的 221名专家学者、省/地市级外语教研员参加了会议。与会代表于7月28-30日赴俄罗斯海参崴考察了当地的外语教学。
6、第三届全国中学英语（初中）优质课决赛于4月2-7日在武汉举办，来自全国31个省、市、自治区的两千多名的英语教师和教研员参加了此次盛会。33名参赛选手无论是从教学理念、教学艺术、教学手段、教学方法、教学组织，还是从教师个人素质上 都代表了我国当前初中英语教师的最高水平，通过观摩和交流，各选手也看到了自身的不足，找到了差距，明确了今后的发展方向。
7、中国教育学会外语教学专业委员会第11届全国学术年会于2001年10月11日至10月14日在杭州举行。来自全国20多个省、市、自治区的291名代表出席了这次会议。本届学术年会的主要议题是：新世纪基础教育外语课程标准研究—理论与实践。大会研讨内容涉及外语课程与教材改革、外语教学模式与方法的研究、外语教师的培训模式与教师发展、学生思维能力与学习策略的培养、教学评价改革研究等几个方面。
8、2001年全国中学生英语能力竞赛初赛于11月7日上午9：00-11：00在全国31个省、自治区、直辖市同时举行，全国有数百万中学生参加了本次竞赛。
9、由国家基础教育实验中心外语教育研究中心主办的第五届全国英语“四位一体”教学法研讨会于2001年12月1-3日在沈阳召开。教育行政部门有关领导、外语教育界专家学者、外语教研员和实验教师代表，共400多人参加了本次研讨会，6位来自台湾的外语教育专家和4位英国和美国的同行参加了本届研讨会。
由中央教科所外语教育研究中心主办的第四次张思中外语教学法研讨会于11月在河北省霸州市召开。大会围绕张思中外语教学法中的"大面积提高中学外语教学质量的研究"、"中学一门外语基本过关实验"两部分内容进行认真研讨。
10、随着我国加入WTO和成功申办2008年奥运会，基础外语教育得到更大的社会关注。
以上海为代表的双语教学初见端倪。
全国大多数省市高考外语加试听力并计入总分。