家庭暴力的伤害造就一大批问题少年。这些问题少年是由于受到家庭暴力伤害形成了怪异性格，对人、对事冷漠，对各种公益活动认识偏颇，仇视家庭和社会。他们的表现遭到更为严酷的家庭暴力伤害，他们自己也从同父母言语对抗到行动对抗，发展到成为伤害父母和家庭成员的家庭暴力的制造者。他们对生活、对理想失去向往，对人生、对未来悲观绝望。
可以毫不夸张地说：家庭暴力的恶果不在于它产生了少数犯罪分子，而在于它在千千万万青少年心中投下沉重的阴影，扼杀了他们的想象力、创造力、实践能力和做人的信仰。
近年来，全国人大先后制定了《未成年人保护法》，国务院颁布了《九十年代中国儿童发展规划纲要》和《中国儿童发展纲要(2001-2010)》等法规，都提出“重视和改进家庭教育”、“依法打击侵害儿童合法权益的违法犯罪行为”等要求，并规定“禁止对儿童实施家庭暴力及其他形式的身心虐待”。但是，这些要求和规定却没有从法律方面具体化，家庭暴力伤害中小学生后，怎样运用法律却缺乏依据。政府职能部门、工青妇教等部门对家庭暴力问题的处理工作不细，没有体现出法律意志和政府行为。
随着中小学生面临的升学、就业、生存的压力不断增大，家长所面临的各种压力也将增大，也会导致新的家庭暴力产生，家庭暴力仍将继续伤害中小学生。
每一个受到伤害的中小学生都渴望不再遭遇家庭暴力；每一个痛心于家庭暴力后果的人，都希望让中小学生远离家庭暴力。因此呼吁：
——加快立法工作，依法打击侵害中小学生合法权益的违法犯罪行为。应该制定“关于预防和制止家庭暴力的规定”、“惩治伤害中小学生家庭暴力的规定”，为依法保护中小学生合法权益提供可操作性的法律依据，让法律面对家庭暴力对中小学生的伤害不再无奈。
——强化政府行为，立法部门应积极结合现实家庭暴力情况，加快立法步伐，政府部门应采取具体可行的策略和措施，人民群众团体组织应主动做好青少年的维权工作。鼓励中小学生向青少年维权部门投诉；开设家庭暴力咨询热线；新闻媒体应组织法律、家庭教育专家编写有关书籍、影视作品，宣传阐释保护中小学生免受家庭暴力伤害的典型案例。
——改进家庭教育，努力办好各类家长学校，开设青少年法规课程和家庭教育艺术课程；开展文明家庭创建活动，加强家庭美德建设。为人熟知的“知心姐姐”、青少年工作专家卢勤说：“过去祖祖辈辈沿袭的教子模式，越来越不适应今天的孩子了。作为21世纪的父母，我们应该学点新知识，变个新形象，学会用正常信任的眼光看孩子、理解孩子、原谅孩子，多看孩子的长处，不要把孩子的一切和自己的荣誉联在一起。”
——提供法律援助。政法部门要依法打击侵害中小学生合法权益的违法犯罪行为，预防和控制家庭暴力和中小学生犯罪，依法维护中小学生在家庭暴力案件中的隐私权、名誉权、性保护权，教育中小学生父母和其他监护人依法履行监护职责和抚养义务，禁止对青少年实施家庭暴力及其他形式的身心虐待。
——中小学校应该利用周会、集会、作文等形式开展预防和对待家庭暴力的教育活动，提高中小学生自我保护和防范能力；及时矫正中小学生的不良行为，继续减轻中小学生的课业负担，组织学生参加社会实践活动和社会公益活动，帮助贫困学生、残疾学生完成学业；开展家长与学生交流情感活动；与社会各界联合，优化学生生存发展的良好环境。只有全社会达成共识共同努力，家庭暴力才能最终被遏制。