几乎每一年“小升初”的政策,都是如此牵动人的神经。去年,我与一同事出差到西北,当时报纸公布了“小升初”方案后,同事顿时与家中“热线联系”不断,在感叹可怜天下父母心的同时,人们不禁要问:“小升初”如此引人注目,到底问题在哪?不可否认,教育部门在制定“小升初”方案时,是想尽了各种办法力求公正的。问题是,如果不从源头解决问题,这种公正到底有没有说服力?多少年来,教育资源分配的不合理,导致一些“重点小学”、“重点初中”与普通小学、普通初中的差距不仅没有缩小,而且有扩大的趋势,也许教育部门有各种论据反驳我的观点,但群众意见最大、也最无可奈何的“择校费”在节节攀升,也许是我所下结论的注脚。很显然,不消灭这种差距,再公正的方案,也不可能保证事实上的公正,也难以让广大市民满意。
     南京在最近城市建设中有几个大手笔,如老城区拆违建、打击自行车偷盗问题,显示出了顺应民心、克服一切困难的决心与勇气。教育部门能否不要每年为制定“小升初”方案上过多地伤神,而是真正下决心使教育资源较平均地分配,让每一个孩子无论是小学还是初中,都有好学校可上?让每一个接受义务教育的孩子都能上好学校,这才是真正的公正,最大的公正。
     南京秀秀社会竞争越来越激烈,就业压力越
     来越大,考上大学就等于进入保险箱的时代已经一去不复还了。这种浓烈的竞争氛围从“小升初”方案引起社会广泛关注就可略见一斑。但从南京这次“小升初”方案出台后的反响来看,褒贬不一,也可谓是几家欢乐几家愁。