南京大学高教所所长龚放教授认为，大学教育成本的核算并不简单，如何核算一直有争议。学术科研力量、博士和研究生培养能力等是衡量大学水平的重要指数，高校动辄千万的科研经费、外聘知名专家教授的费用、各种学术活动的花费能不能打入本科教育成本？不同专业培养成本相差巨大，如医学、电子等专业，大学投入的实验设备、教学费用远远高于中文、哲学等专业，因而难以用一个标准来核算教育成本。龚教授表示，公示教育成本须慎重，如果没有较科学的依据，很容易产生误导。
龚教授认为，大学教育收费至少有三个依据：高校办学水平、平均教育成本和社会回报率。不同专业可以考虑尝试不同收费。如计算机、工商管理等热门专业，这类学生毕业后短时间能得到较高回报的专业可适当抬高收费，反之，农、林、矿等艰苦专业不仅要降低收费，还应给学生一些补贴，但专业分类不宜过细。据悉，江苏省对大学教育成本核算和调整收费非常慎重，在近2至3年内，该省将尝试教育收费“优质优价”，对教育成本高的热门专业试行高收费。