袁贵仁指出,“全国教师教育信息化专家委员会”的成立,标志着我国教师教育信息化工作提到了重要的日程和重要的位置。教育信息化离不开教师教育信息化,教师是教育信息化的重要对象。如果教师不懂计算机、没有信息化观念,学生很难学会应用计算机的相关技能和具备信息素养,就会影响一代人。
抓教师的教育信息化就要抓教师的培养和培训。袁贵仁希望专家们要对教师教育信息化的方针政策作出规划,对工作基本思路提出建议。
袁贵仁强调,教师教育信息化要贯彻“三个面向”的方针。专家委员会要在教师教育信息化如何面向现代化,如何促进人们的教育观念、教育方式、生活方式现代化,如何培养未来教师和在职教师形成新的教学观、实践观和质量观等方面发挥指导作用。在推进教师教育信息化过程中要正确处理好硬件建设与软件建设的关系、先进性与普遍性的关系、理论研究和人才培养的关系。
会议还通报了全国教师教育信息化建设、英特尔“未来教育”培训项目、中小学教师继续教育远程教育资源建设和全国中小学教师继续教育网站等工作情况,就推进教师教育信息化面临的形势、问题和任务等进行了深入研讨,制定了推进教师教育信息化的具体实施方案。